信息技术发展史
信息技术在教学中的应用发展简史 来源。00 信息技术在教学中的应用发展简史 信息技术在教学中应用的发展历程 就像其他教育技术的应用一样。信息技术在教学中的应用是由教学和学习发展 的内部需求所驱动的。并由不同历史时期的学习理论导引着信息技术的应用方 向和应用方式。第一次信息技术革命是语言的使用。教学目标。
信息技术发展史Tag内容描述:<p>1、信息技术在教学中的应用发展简史 来源:null 发布于:2007-9-7 8:19:00 信息技术在教学中的应用发展简史 信息技术在教学中应用的发展历程 就像其他教育技术的应用一样,信息技术在教学中的应用是由教学和学习发展 的内部需求所驱动的,并由不同历史时期的学习理论导引着信息技术的应用方 向和应用方式。而信息技术领域的每一项重大革新又会刺激教育系统产生新的 应用需求并反作用于学习理论和教学实践的发展。信息技术在教学中应用的发 展历程可以微机在教学中的应用和因特网的应用作为两个转折点,20 世纪 50 年代末至 70年代末为计算机。</p><p>2、古时候,我们的祖先用“结绳记事”、“烽火告急”“飞鸽传书”等方法对信息进行存储和传递。,现在,我们利用网络足不出户便可知天下事儿;我们还可以在家里上班、上课、网上购物网上开会、谈生意、网上看电视等等,第一章 信息与信息技术,1.什么是信息技术(IT) 2.信息技术的发展 (1)信息技术的五次革命 (2)现代信息技术的发展趋势,学习目标,不同角度的描述:,1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。,2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分。</p><p>3、信息技术的发展历程,通常认为,信息技术的发展经历了五个转折点:语言、文字、造纸术与印刷术、电报与电话、计算机与现代通信技术。,语言是一种比表情、叫声等更便捷的信息载体,它使人们之间的交流更直接、明了,能交流的内容也更加丰富。对语言的应用促进了人类大脑的发展,抽象能力、分析能力和归纳能力等逐渐得到了提高。可以说,语言的产生揭开了人类文明的序幕。,在原始社会末期,人们用来记录时间的图形和符号慢慢固定下来,并最终形成了文字。文字的出现让信息交流突破了口口相传的模式,扩大了信息在时空中传播范围,促进了信息。</p>