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信息技术教案五年级

第一课计算机的软件。一、教学目标。跳马乡中心小学 一年级下册信息技术教案。培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。小学信息技术五年级上学期教学计划。★教学目标。培养学生对信息技术的兴趣和意识。

信息技术教案五年级Tag内容描述:<p>1、跳马乡中心小学 一年级下册信息技术教案教学内容第一课 漫游因特网 总序第___节知识目标能力目标情感目标了解因特网的概念、来源和功能;认识浏览器的界面组成;了解网页、网站、主页和超级链接的概念。学生能独立浏览网页;启发引导学生通过自主学习,在掌握操作方法的同时,提高自学、分析、归纳、解决问题的能力。让学生欣赏不同的适合小学生的网站和网页,产生美的体验,激发学生学习的兴趣和热情。重点因特网的功能,浏览器的基本组成。难点网址、网站、主页、超级链接的概念。教学和学习环境多媒体教学机房,能够上网。教学方法情景。</p><p>2、川教版信息技术教案五年级上册第一课计算机的软件一、教学目标:知识与技能:1、什么是软件,计算机为什么必须用软件?2、软件基本分类(建议分两类即可)3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)4、光盘使用常识过程与方法:培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。情感态度与价值观树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识二、教学重点:了解什么是软件三、教学难点:为什么要使用正版软件四、教学课时:1课时五、教学过程:1、导入我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成,但有了这些设备,计算机。</p><p>3、新纲要云南省实验教材信息技术(五年级5册)小学信息技术五年级上学期教学计划教学目标小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生。</p><p>4、川教版信息技术教案五年级上册第一课计算机的软件一、教学目标:知识与技能:1、什么是软件,计算机为什么必须用软件?2、软件基本分类(建议分两类即可)3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)4、光盘使用常识过程与方法:培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。情感态度与价值观树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识二、教学重点:了解什么是软件三、教学难点:为什么要使用正版软件四、教学课时:1课时五、教学过程:1、导入我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成,但有了这些设备,计算机。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________新纲要云南省实验教材信息技术(五年级5册)小学信息技术五年级上学期教学计划教学目标小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________五年级小学信息技术教案(上)2013-2014学年度第一学期教育:1、使学生学会输入汉字。2、练习指法。3、让学生学会编辑电子板报。4、让学生学会管理文件或文件夹。5、认识Word,会用Excel制表。6、学会标点符号的输入方法,能编辑简短的文章。7、“Photofamily”的基本操作。8、制作相册。教养:1、培养学生良好的上机习惯。2、陶冶学生团结协作的精神品质。3、锻炼学生的手指的灵敏度。4、培养学生的综合应用能力。5、培。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________信息技术教案 五年级(上)窦 献 江中三家镇中心小学五年级信息技术上册教学计划一、学情分析: 五年级信息技术课,学生通过两年的信息技术课程的学习,基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用、打字、画画等简单的基础知识。由于学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大,优等生操作计算机运用自如,后进生害怕动手操作电脑。后进生成因分析:后进生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣。</p><p>8、第1课 建起主页好神气 教学目标: 1、知识与技能:通过网站内容的浏览,更好地了解FrontPage功能,制作简单的主页。 2、过程与方法:使用和了解FrontPage功能。 3、情感态度和价值观:积极动手操作,喜欢信息技术课。</p>
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