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信息技术六年级上

1、学会启动与退出ELOGO。认识ELOGO界面。学会启动与退出ELOGO。(1)了解计算机内部的硬件组成及基本功能。让学生深入认识计算机的内部的硬件组成及基本功能。(3)了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。带领学生认识计算机。教学目标。1.通过实物展示、讨论分析。认识常见的计算机硬件组成。

信息技术六年级上Tag内容描述:<p>1、青岛版小学信息技术六年级上册第1课LOGO初步认识精品教案学习目标:1、知识与技能:学会logo的启动、退出;了解logo的窗口组成;掌握LOGO语言在屏幕上的显示方式;初步尝试使用程序设计命令。2、过程与方法:通过合作探究学掌握LOGO语言在屏幕上的显示方式,通过实践创作初步了解使用程序设计命令。3、情感、态度和价值观:通过LOGO语言的学习,培养学生对计算机语言的兴趣。重点难点:1.logo的启动、退出,基本命令的使用;2.logo命令的输入方法与掌握屏幕的显示方式;教学准备:多媒体课件、学习卡、测试多媒体教室教学过程:一、激趣导。</p><p>2、1 走进计算机1教学目标1. 知识目标:(1)了解计算机内部的硬件组成及基本功能;了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。(2)通过课件展示,让学生深入认识计算机的内部的硬件组成及基本功能。(3)了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。2.知识目标:带领学生认识计算机,通过与以前计算机的对比,认识计算机技术的发展。3.情感目标:1.通过教学,了解计算机主要部件的作用及发展历史,从而感受科学技术发展的迅速,激发起强烈的求知欲。2.进一步培养学生对计算机的兴趣和学习信息技术课的积极性。2学情分析六年级的同学至少已接触了三年。</p><p>3、1 走进计算机1教学目标教学目标:1.通过实物展示、讨论分析,认识常见的计算机硬件组成,并了解其基本功能。2.通过讨论和交流,了解计算机最基本的工作原理,激发对计算机硬件的研究兴趣。2重点难点重点:认识与了解计算机的主要硬件及其功能。难点:了解计算机工作的基本原理。3教学过程活动1【讲授】一、认识各种计算机输入输出设备1. 回顾多媒体电脑的组成(主机、显示器、键盘、鼠标、音响)2.计算机还可以连接其他外设(摄像头、打印机、手写板、扫描仪)3.外设可以分为2大类:(输入设备:计算机获取信息的设备;输出设备:计算机输出信息的设备。)。</p>
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