信息技术五年级上册教案

信息技术五年级上册教案Tag内容描述：<p>1、第一课 计算机的软件(五年级上)一、教学目标： 知识与技能： 1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？ 2、软件基本分类(建议分两类即可) 3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件) 4、光盘使用常识 过程与方法： 培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。 情感态度与价值观 树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识 二、教学重点： 了解什么是软件 三、教学难点： 为什么要使用正版软件 四、教学课时： 1课时 五、教学过程： 1、导入 。</p><p>2、第一课 认识新朋友教学目标1、 了解计算机的组成；2、 了解计算机的功用；3、 学会如何开启、关闭计算机；4、 学会鼠标的操作.教学重点学会鼠标的操作教学难点学会鼠标的操作教学过程一、欣赏图片，导入新课欣赏教师收集的各种计算机图片，说说你所见到过的计算机是什么样的。二、讲授新课（一）计算机的组成师：一台常见的计算机，它是由哪几个部分组成的呢？学生回答；教师：常见的计算机有四大部分组成，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标。那么这些部分有什么功用呢？指名学生回答，教师小结。除了主机、显示器、键盘和鼠标，其实计算。</p><p>3、五年级信息技术上册教案第1课制作表格教学目标：1、通过表格实例，让学生知道表格初步作用和组成；2、熟悉WORD工作环境，光标的定位和文字处理；3、培养学生学习制作表格的兴趣。教学重点：启动WORD教学难点：插入表格教学过程：一、导入展示各种各样的表格：通讯录、课程表、成绩统计表师：正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，会见到各种各样的表格，使用表格可以简洁、直观地记录和展现一些有关联的数据。今天我们就要学习如何在WORD中制作表格。二、启动WORD师：在学习前，我们得先知道怎样启动WORD，相信有一些同学已经。</p><p>4、教材写作分析1、整体介绍本书共分三单元，12课时，主要解决内容是：网络的了解与应用、Word基础应用、Word综合应用三大部分。2、主要写作思想关注，关注身边的人和事第一单元本单元主题是游山玩水，学生刚刚渡过暑假，一定会有很多学生外出游玩，这里我们注重引导学生不一定要出远门去旅游，你是否关注到你自己家乡的风光和景色呢？身为一个辽宁人、一个大连（或其它地方）的人，你对自己的居住地了解多少呢，这一单元我们趁热打铁，让学生就着暑假的兴奋劲儿，介绍一个旅游去处，同时也让没有机会外出旅游的孩子因为能够发现门前的一条小。</p><p>5、第1课 因特网上的十二属相教学目标1、 熟练掌握有关文件夹的操作2、 掌握使用搜索引擎搜索信息的方法3、 学会筛选和整理资料教学重点1、 有关文件夹的操作2、 把网上的素材分类保存到不同的文件夹中教学过程一、 引入新课从今年是蛇年说到十二属相，再引出今天的任务：搜集整理有关十二属相的信息。二、 学习新课1、 展示有关十二属相的网站及利用搜索引擎搜索到的相关网站内容，并向学生讲明搜索引擎的基本用法：用关键字（例如“十二属相”）搜索。2、 搜索到的信息很多，要把这些信息保存到自己的计算机上并便于今后查找，我们要建立不。</p><p>6、川教版信息技术教案五年级上册第一课计算机的软件一、教学目标：知识与技能：1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？2、软件基本分类(建议分两类即可)3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)4、光盘使用常识过程与方法：培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。情感态度与价值观树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识二、教学重点：了解什么是软件三、教学难点：为什么要使用正版软件四、教学课时：1课时五、教学过程：1、导入我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成，但有了这些设备，计算机。</p><p>7、教 学 计 划20122013年度第一学期 五年级 科目信息技术 教师*一、基本情况分析1、学情分析经过二年的信息技术课程的学习，班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大，有的孩子家中有电脑或经常使用的对学习很感兴趣，有的孩子因为平时只有上课时间操作一下，时间跨度大，已遗忘，学习的兴趣有所减弱，学生间层次差距大。2、教材分析本册内容分为3个单元，分别为：博客记录我成长，制作成语故事，进入Flash殿堂。（1）、博客记录我成长本单元教材的主要内容是认识和申请博客，并在博客中发表文章以及传照片、加好友。首先是教学认识和申请。</p><p>8、袅罿芁莂螀羈莃薇蚆羇肃莀蚂羆芅蚆羁羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蒇虿羃节蚂薅肂莄蒅袄肁肄蚀螀肀膆蒃螆聿莈蝿蚂聿蒁薂羀肈膀莄袆肇芃薀螂肆莅莃蚈膅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蚁膁芃蒈罿膀莆蚃袅腿蒈蒆螁芈膈蚁蚇袅芀蒄薃袄蒂蚀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蚀袁葿莄罿袀腿蕿袅罿芁莂螀羈莃薇蚆羇肃莀蚂羆芅蚆羁羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蒇虿羃节蚂薅肂莄蒅袄肁肄蚀螀肀膆蒃螆聿莈蝿蚂聿蒁薂羀肈膀莄袆肇芃薀螂肆莅莃蚈膅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蚁膁芃蒈罿膀莆蚃袅腿蒈蒆螁芈膈蚁蚇袅芀蒄薃袄蒂蚀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蚀袁。</p><p>9、川教版信息技术教案五年级上册第一课计算机的软件一、教学目标：知识与技能：1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？2、软件基本分类(建议分两类即可)3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)4、光盘使用常识过程与方法：培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。情感态度与价值观树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识二、教学重点：了解什么是软件三、教学难点：为什么要使用正版软件四、教学课时：1课时五、教学过程：1、导入我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成，但有了这些设备，计算机。</p><p>10、小学信息技术五年级上册教案教学计划一、小学信息技术课程的性质和任务信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________信息技术教案第一课 电脑中的纸和笔第二课“搬运大师”Word第三课设置文字效果第四课 让作品更有层次第五课 为作品插图第6课 用艺术字作标题第7课 表格的使用第8课 修改与美化表格第9课 使用文本框第10课 缤纷节日报第一课 电脑中的纸和笔【教学目标】1、知识与技能(1)使学生熟练掌握Word的启动和关闭的方法。（2）初步了解Word窗口的组成及工具栏的应用。（3）能够掌握Word文档的保存及在文档中输入、修改文字。2、过程。</p><p>12、五年级信息技术上册教案 1、 演示文稿巧妙播 教学目标 1.了解演示文稿，认识PowerPoint软件。 2.掌握放映演示文稿的基本操作。 3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。 教学重点 放映演示文稿 教学难点 使用放映笔。</p><p>13、课题 第7课 设置放映效果 教学目标 1 学会设置图文的动画效果 2 学会设置幻灯片的切换效果 3 学会隐藏幻灯片 教学重点 学会设置图文的动画效果 学会设置幻灯片的切换效果 教学难点 学会设置图文的动画效果 教学准备 计算机教室 演示用幻灯片 骆驼和羊的故事 自我介绍 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设置图文的动画效果 1 新课引入 我们已经学会用PowerPoint做多种幻灯片 学会了。</p><p>14、11 初识Scratch教学设计 一、教材内容分析 本课是五年级上册第三单元Scratch趣味编程的第一课。该单元主要目标是学生学习和感受计算机编程，培养学生计算思维、运用计算机解决问题的能力与创新能力。作为单元起始课主要内容有：认识Scratch界面，初步了解其基本功能，体验编写脚本过程。 二、学情分析 本次教学的对象是五年级的学生，他们经过二年的信息技术学习，具备了良好的软件操作能力，为学习新。</p><p>15、课题 第12课 角色对话 所属学科 信息技术 学时安排 2课时 年级 教材与学情简析 用Scratch编写程序、创作作品的过程通常需要经历创意构思、角色和舞台设计、编写脚本以及调试运行等基本过程。为了让学生更好地感受和体验比较完整的解决问题的过程，本课教材采用顺序结构编排组织。本科在上一节课感受顺序结构的基础上，来进一步学习顺序结构程序设计的方法。 上节课学生学习了单个角色的编程，初步认识了 “移。</p><p>16、信息技术学科五年级上册教学案 主备教师 辅备教师 教学内容 4 数据与信息 备课时间 三 维 教 学 目 标 知识与技能 明白数据与信息关系，以及能在生活中根据底层的数据发现有价值的信息。信息是数据的解释，可以用不同的方式呈现，供人类使用。 过程与方法 以生活中的实际数据、信息的例子引导学生进行观察与体会，从而感受数据与信息的关系。实施以交流与讨论为主要方式。 情感态度与 价值观 注重对学生信息社。</p>