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信息技术在课堂教学中的有效应用

课 题 实 施 方 案。——来宾市兴宾区城厢镇中心小学 莫方平。一、课题提出的背景。而是一种学习方式的根本变革。而是利用信息技术所提供的自主线索、多重交互、合作学。

信息技术在课堂教学中的有效应用Tag内容描述:<p>1、 信息技术在课堂教学中的有效应用 课 题 实 施 方 案 来宾市兴宾区城厢镇中心小学 莫方平 一 课题提出的背景 新一轮基础教育课程改革 突出强调要把信息技术与课程改革有机地结合起来 使新课程在一个比较高的水准上推。</p><p>2、 信息技术在课堂教学中的有效应用 课 题 实 施 方 案 来宾市兴宾区城厢镇中心小学 莫方平 一 课题提出的背景 新一轮基础教育课程改革 突出强调要把信息技术与课程改革有机地结合起来 使新课程在一个比较高的水准上推。</p><p>3、信息技术在课堂教学中的有效应用课 题 实 施 方 案来宾市兴宾区城厢镇中心小学 莫方平一、课题提出的背景:新一轮基础教育课程改革,突出强调要把信息技术与课程改革有机地结合起来,使新课程在一个比较高的水准上推进。在课堂教学中应用信息技术不仅仅是一种手段,而是一种学习方式的根本变革;信息技术不再仅仅作为辅助教或学的工具,而是利用信息技术所提供的自主线索、多重交互、合作学。</p>
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