信息技术知识树
五年级信息技术上册知识树。文化知识文化理解跨文化交际意识和能力。信息技术研课标说教材。研课标 说教材。知识与技能。一、理解信息社会的含义。表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。信息技术课程标准。培养学生对信息技术的兴趣和意识。让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。培养学生良好的信息素养。为适应信息社会的学习。
信息技术知识树Tag内容描述:<p>1、长度单位,角的初步认识,观察 物体,100以内 的加法 和减法,等差数列 (拓展),等比数列 (拓展),表内乘法,实践活动,五年级信息技术上册知识树,盐池四小 王锡珍,统计,学习策略,交际策略调控策略认知策略资源策略,情感态度,国际视野祖国意识合作精神自信意志动机兴趣,文化知识文化理解跨文化交际意识和能力,文化意识,听说读写 语言技能,为动画 添加声音,导图制作形 状渐变动画,导入图片制 作逐帧动画,欣 赏 电脑动画,动画制作好 帮手FLASH,认 识 FLASH窗口,制 作 几何图形,绘图工具,初步认识 动 画,逐帧动画,形状渐变 动 画,运 动 渐变动画,动画。</p><p>2、信息技术研课标说教材,(七年级下册),编写意图,编写体例,课程标准,研课标 说教材,知识树,教学建议,研课标 说教材,情感态度 与价值观,过程与方法,知识与技能,课程标准,课程标准,一、理解信息社会的含义,体验和分析信息技术学习和生活带来的影响,表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。 1结合学习和生活经验,了解信息的概念及主要特征,讨论衡量信息社会的主要标志。结合自身应用信息技术的经验,进一步讨论信息的价值,在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交。</p><p>3、说教材,沙市黄家塘小学周怡静,鄂教版信息技术三年级上册当个电脑小画家,信息技术课程标准:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能;学生具有获取信息传递信息、处理信息和应用信息的能力;教育学生正确认识和了解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习。</p>