信息需求及来源的确定
《信息需求及来源的确定》教学设计。信息需求及来源的确定 一、课标要求。学会根据问题确定信息需求和信息来源。本课选自上海科技教育出版社《信息技术基础》必修教材第。信息需求及来源的确定。教 学 目 标。教 学 背景 分 析。本课选自上海科技教育出版社信息技术基础必修教材第二章第一、二节信息需求及来源的确定。
信息需求及来源的确定Tag内容描述：<p>1、学案 第二章 信息获取 1 第一节第一节 信息需求及来源的确定信息需求及来源的确定 学习目标学习目标 了解获取信息的一般过程 学会根据任务和问题设计信息需求及来源清单 养成积极主动地学习和使用信息技术 参与信息活动的态度 学习重难点学习重难点 能根据问题确定信息需求和信息来源 学习方法学习方法 自主探究 合作交流 学习内容学习内容 1 1 信息的获取过程 信息的获取过程 我们在进行研究时需要获得。</p><p>2、1 教教 学学 设设 计计 课题 课题 第二章第二章 信息获取信息获取 第一节第一节 信息需求及来源的确定信息需求及来源的确定 教学背景信息教学背景信息 1 模块 模块 必修模块必修模块 2 年级 年级 高一高一 3 所用教材版本 上海科技教育出版社 所用教材版本 上海科技教育出版社 4 学时数 学时数 1 课时 课时 40 分钟 分钟 一 课标要求一 课标要求 知道信息来源的多样性及其实际意义。</p><p>3、信息需求及来源的确定,教学流程,课改体会,课后反思,教学构想,教 材 分 析,1,教 学 目 标,2,教学重点和难点,3,教 学 背景 分 析,4,学 情 分 析,教 学 策 略,5,6,教 学 资 源,7,7,本课选自上海科技教育出版社信息技术基础必修教材第二章第一、二节信息需求及来源的确定，1课时。本章主要内容是：信息需求的确定、信息来源的确定、获。</p>
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