新中国初期的外交教学设计

新中国初期的外交教学设计Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年高中历史下学期第1周 新中国初期的外交教学设计 教师 肖瑛 授课时间 第二周 课时 1课时 课题 新中国初期的外交 课型 新课 教学目的 课标要求： 知识与能力： 掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内。</p><p>2、甘肃省积石山保安族东乡族萨拉族自治县银川中学高中历史必修一人民版教学设计 51新中国初期的外交 本节课要学的内容新中国初期的外交指的是必修一专题五的第一节 其核心是新中国初期的外交政策和外交成就理解它关键。</p><p>3、第二十三课新中国早期外交教育设计 一、教育目标： 1、知识和技能： (一)知识目标：通过本节的教育，使学生了解和把握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特征的新中国独立自主的和平外交方针新中国和各国的外交关系的建立和友好关系的发展和平共处的5个原则中国代表团参加了日内瓦会议和万隆会议。 (2)能力目标： 通过对学生指导新的中国外交方针政策和近代中国屈辱外交，培养学生用比较方法鉴别历史知识的。</p><p>4、新中国初期的外交 教案 日喀则市第一高级中学 南卫 1 学生分析 学生通过前面的学习对中国近代的屈辱外交已有所了解 对于了解中国现代外交史有一定兴趣 也具备一些学习中国现代史的背景知识 但由于对国际关系理论缺少了解 需要在提问一些问题时给与必要的提示 二 教材分析 1 内容结构 新中国外交史分期有三段 四段 五段等不同的分法 本单元是按照三个阶段的分法编写 初期外交 外交突破与转机 新时期全方位。</p>