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新中国的教育事业

第15课　新中国的教育事业。1.了解我国教育发展的史实。系于教育。1.人民教育事业的发展历程、政策和成就。2．理解教育、科技、经济三者之间的关系。一、奠基时期的教育事业。第一次全国教育工作会议。全国教育。教育。教育振兴。

新中国的教育事业Tag内容描述：1、第15课新中国的教育事业学习目标课程标准重点难点1.了解我国教育发展的史实。2理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。1.人民教育事业的发展历程、政策和成就，“科教兴国”的原因和影响。(重点)2理解教育、科技、经济三者之间的关系。(难点)一、奠基时期的教育事业1拉开序幕：第一次全国教育工作会议(1)背景：新中国成立初期，百废待兴，发展教育、培养人才成为紧迫任务。(2)内容借鉴苏联经验，建立人民教育事业。确定教育必须为国家建设服务，学校必须向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。(3)措施对高等学校的院系和课程设置进行调。2、阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,全国教育,国家建设,工农,关于改革学制的决定,德育,社会主义,国民教育体系,人才,经济,红卫兵,上山下乡,文化素质,拨乱反正,教育,现代化,战略重点,优先发展,教育振兴,义务教育法,。3、河南省淇县高级中学高二历史学案第15课新中国的教育事业人教版必修3 一课程标准了解我国教育发展的史实理解国运兴衰系于教育的深刻含义二教学要求 1 了解新中国十七年我国的教育方针和国民教育体系初步。4、新中国的教育事业一选择题 1 中华人民共和国国家统计局网站资料中国文盲半文盲人口占总人口的比例由60 以上下降到38 1 年均扫盲人数为604 3万人这一成就取得的主要原因是 A 实施科教兴国战略的成果 B 进行教。

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