西欧的乡村与城市

西欧的乡村与城市Tag内容描述：<p>1、第8课 西欧的乡村与城市教学目标：1.知识目标了解西欧庄园中的社会群体、经济形态，知道庄园制度的形成和庄园是西欧中世纪社会的基础；了解城市兴起的背景、规模、作用，以及为维护城市权益而开展的斗争及其结果；以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲早期的大学。2.能力目标通过了解西欧城市的兴起，理解西欧城市的兴起是资本主义产生的条件，提高认识历史发展规律的能力。3.情感、态度与价值观目标知道西欧城市的兴起，客观认识西欧城市的政治、经济、文化特点，进而树立唯物史观的意识。教学重点庄园是一种经济形态；城市兴起。</p><p>2、西欧的乡村与城市培优练习1.中古西欧城市中逐渐出现各种学校的主要原因是（ ）城市的发展 农奴需要知识提高生产能力 封建神学的推动 工商业的繁荣A. B. C. D.2.下面对大学的形成理解有误的是（ ）A.大学的形成促成了城市自治的来路和你助的就的中B.大学的形成刺激了城市的贸易主部游中部发C.大学的形成促使城市更加繁荣D.大学的形成使城市的影响力扩大3.西欧城市取得自治权的方式主要有（ ）选举 用金钱赎买 和封建主进行谈判 通过武力斗争A. B. C. D.4.公元10世纪，西欧城市重新兴起的根本原因是（ ）A.农业和手工业的发展 B.铁质农具的。</p><p>3、西欧的乡村与城市基础练习1.西欧中世纪封建等级制度形成过程中,维系上下级关系的纽带是( )A.俸禄 B.效忠 C.土地 D.赋税2.蛮族统治者在西欧立国前后,通常以_ 来分赐部下，受封的贵族再犒赏给属下,以此类推，逐级封赐，直到最低一级贵族一骑士。这就逐渐形成了相互依存的封建等级关系( )A.土地 B.庄园 C.人口 D.财富3.西欧封建庄园都是自给自足的经济实体。庄园中的主要劳动者是( )A.农业工人 B.农奴 C.奴隶 D.农民4.中古时期,在西欧一些地区盛行庄园经济,庄园中主要劳动者为( )A.农奴 B.平民 C.奴隶 D.教士5.西罗马帝国灭亡之后，西欧城市。</p><p>4、第三单元中古时期的欧亚国家,第8课西欧的乡村与城市,第8课西欧的乡村与城市,一、庄园制度,二、城市的兴起,三、大学的诞生,一、庄园制度,封建等级制,蛮族统治者立国前后，通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒。</p><p>5、西欧的乡村与城市 培优练习 1 中古西欧城市中逐渐出现各种学校的主要原因是 城市的发展 农奴需要知识提高生产能力 封建神学的推动 工商业的繁荣 A B C D 2 下面对大学的形成理解有误的是 A 大学的形成促成了城市自。</p><p>6、西欧的乡村与城市 基础练习 1 西欧中世纪封建等级制度形成过程中 维系上下级关系的纽带是 A 俸禄 B 效忠 C 土地 D 赋税 2 蛮族统治者在西欧立国前后 通常以 来分赐部下 受封的贵族再犒赏给属下 以此类推 逐级封赐。</p><p>7、西欧的乡村与城市 教学设计 本课时编写 杨庄中心学校 苏凤 教材分析 本课是岳麓书社九年级上册第三单元 中古时期的欧亚国家 第8课内容 本课从 庄园制度 城市的兴起 大学的诞生 三个子目介绍了西欧的庄园生活 中世纪。</p><p>8、西欧的乡村与城市 基础练习 1 西欧中世纪封建等级制度形成过程中 维系上下级关系的纽带是 A 俸禄 B 效忠 C 土地 D 赋税 2 蛮族统治者在西欧立国前后 通常以 来分赐部下 受封的贵族再犒赏给属下 以此类推 逐级封赐。</p><p>9、本教诗编纂：精装中心学校小奉老师，乐器楼小册9年级|第一册，巴黎大学是欧洲最古老的大学之一，位于法国首都巴黎，前身为1257年建立的消防神学院，1261年正式使用“巴黎大学”一词。但回溯到11501160年，已经有数以万计的学生由天主教调查建设，来自欧洲的邻国很多。长期以来，巴黎大学与教皇和国王有着特殊的关系。17世纪，宰相里塞仍然是巴黎大学的校长，使巴黎大学取得了飞跃性的发展，从而巩固了国际威望。</p><p>10、本教诗编纂：精装中心学校小蓬老师，乐器楼小册子9年级|第一卷，巴黎大学，欧洲最古老的大学之一，位于法国首都巴黎，前身为1257年建立的消防神学院，1261年正式使用“巴黎大学”一词。但是追溯到11501160年，已经有数以万计的天主教修士建造的学生，还有很多来自欧洲的邻国。(大卫亚设，美国电视电视剧)长久以来，巴黎大学教皇和国王有特殊的关系。17世纪，宰相里斯仍是巴黎大学校长，巴黎大学快速发展，巩。</p><p>11、巴黎大学是欧洲最古老的大学之一，坐落在法国首都巴黎，前身是建于1257年的索邦神学院,1261年正式使用“巴黎大学”一词。但更早可以追溯到11501160年,已有了天主教修士建学的学生已经上万，许多来自欧洲的邻国。在很长时间里，巴黎大学同教皇和国王都有特殊关系。17世纪，宰相黎世留出任巴黎大学的校长,使巴黎大学有了飞速的发展,奠定了它的国际威望。1793年受拿破仑教育改革影响而撤销,1896年重建。</p><p>12、西欧的乡村与城市培优练习 1. 中古西欧城市中逐渐出现各种学校的主要原因是（） 城市的发展农奴需要知识提高生产能力封建神学的推动工商业的繁荣 A. B.C.D. 2. 下面对大学的形成理解有误的是（） A. 大学的形成促成了城市自治的来路和你助的就的中 B. 大学的形成刺激了城市的贸易主部游中部发 C.大学的形成促使城市更加繁荣 D.大学的形成使城市的影响力扩大 3. 西欧城市取得自治权。</p><p>13、西欧的乡村与城市基础练习 1. 西欧中世纪封建等级制度形成过程中, 维系上下级关系的纽带是 ( ) A. 俸禄 B. 效忠 C. 土地 D. 赋税 2. 蛮族统治者在西欧立国前后 , 通常以 _ 来分赐部下，受封的贵族再犒赏给属下 , 以此类 推，逐级封赐，直到最低一级贵族一骑士。这就逐渐形成了相互依存的封建等级关系 ( ) A. 土地 B. 庄。</p><p>14、西欧的乡村与城市培优练习 1.中古西欧城市中逐渐出现各种学校的主要原因是（ ） 城市的发展 农奴需要知识提高生产能力 封建神学的推动 工商业的繁荣 A. B. C. D. 2.下面对大学的形成理解有误的是（ ） A.大学的形成促成了城市自治的来路和你助的就的中 B.大学的形成刺激了城市的贸易主部游中部发 C.大学的形成促使城市更加繁荣 D.大学的形。</p>