西欧经济和社会

西欧经济和社会Tag内容描述：<p>1、第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展知能演练提升一、选择题1.欧洲垦殖运动出现于何时()A.8世纪以后B.9世纪以后C.10世纪以后D.11世纪以后2.中世纪晚期,欧洲一些富裕农民建立租地农场的方式有()承租领主的土地购买领主的土地转租其他佃户的地产购买其他佃户的地产A.B.C.D.3.16世纪时,越来越多的人穿上了丝绸衣服,睡觉时用木板床,窗户上的蜡布或纸换成了玻璃,这说明当时()A.手工工场发展改善了人们生活B.社会的贫富差距已经基本消灭C.机器工业使社会产品日益丰富D.近代的人们开始变得贪图享受4.(2017江苏南京中考)“中世纪晚期,西欧。</p><p>2、第13课 西欧经济和社会的发展学习目标：1. 了解欧洲农村发生的新变化，手工业也出现了新的生产方式，欧洲王权得到加强。2. 租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解。商人地位的变化，是欧洲资本主义的萌芽。3. 通过本课的学习理解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。学习重点：新的生产和经营方式。学习难点：租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽。 一、自主学习1.新的生产和经营方式（1）11世纪以后，欧洲农村出现了大量的 农业。这些地区也效仿城市，成为具有独立 和 的地方。（2）随着欧洲庄园。</p><p>3、第13课 西欧经济和社会的发展1. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展，大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“”应是（ ）A.大化改新 B.远程贸易 C.手工工场 D.垦殖运动2.14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市;欧洲的呢 绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧（ ）A.远程贸易的发展 B.城市的发展C.手工工场的发展 D.科技的发展3.“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教。</p><p>4、第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展【教学目标】知识与能力：了解西欧新的生产和经营方式的出现；了解富裕农民和市民阶级的形成过程；欧洲社会经济结构的变化和资本主义萌芽的产生；西欧社会的发展与变化。过程与方法：培养学生阅读、理解史料的能力，以及把历史事件放在特定历史条件下进行分析的能力。通过分组收集、整理、对比相关资料信息，多方面获取有效历史信息，运用小组合作探究等学习方式解决问题。情感态度与价值观：正确认识欧洲经济的发展和资本主义萌芽的关系，培养学生初步运用生产关系必须适合生产力的辩证唯物主。</p><p>5、第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展,导入新课,温故知新,封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的，这种土地的封受关系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础。,学习目标,1.了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场是如何建立的；了解手工业发展变化以及手工工场的形成过程； 2.理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系； 3.知道富裕农民和市民阶级的。</p>