匈牙利狂想曲第二号

匈牙利狂想曲第二号Tag内容描述：<p>1、匈牙利狂想曲第二号教学设计教学目标：1、通过讲解、欣赏，体会音乐的情绪。2、通过欣赏与感受，拓宽学生音乐视野，提高音乐审美。教学重点：复习引子和第一部分。教学难点：具有深沉情绪的旋律演奏。教学准备：PPT教学过程：一、导入1、问题导入。师：猜猜这位大师是谁？【课件】生：回答。2、了解乐曲作曲家及相关知识。师：李斯特是著名的匈牙利作曲家。少年时期他随父母去了巴黎，成名以后回到祖国，广泛收集匈牙利民歌和吉普赛音乐，写下了19首在其创作中占有重要地位的匈牙利狂想曲。这些音乐具有匈牙利吉普赛人的热情，是匈牙利民。</p><p>2、匈牙利狂想曲第二号 弗朗兹 李斯特 弗朗兹 李斯特 FranzLiszt 1811 1886 著名的匈牙利作曲家 钢琴家 指挥家 伟大的浪漫主义大师 是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一 他生于匈牙利雷定 六岁起学钢琴 先后是多位钢琴。</p><p>3、匈牙利狂想曲第二号 教学设计 教学目标 1 通过讲解 欣赏 体会音乐的情绪 2 通过欣赏与感受 拓宽学生音乐视野 提高音乐审美 教学重点 复习引子和第一部分 教学难点 具有深沉情绪的旋律演奏 教学准备 PPT 教学过程 一。</p><p>4、匈牙利狂想曲第二号,弗朗兹.李斯特,弗朗兹.李斯特 （Franz Liszt,18111886），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法，本人则具有超群的即。</p><p>5、匈牙利狂想曲第二号,弗朗兹.李斯特,弗朗兹.李斯特 （Franz Liszt,18111886），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法，本人则具有超群的即。</p><p>6、匈牙利狂想曲第二号 教学设计 教学目标 1 通过讲解 欣赏 体会音乐的情绪 2 通过欣赏与感受 拓宽学生音乐视野 提高音乐审美 教学重点 复习引子和第一部分 教学难点 具有深沉情绪的旋律演奏 教学准备 PPT 教学过程 一。</p>