西师版二年级数学上册

西师版二年级数学上册Tag内容描述：<p>1、数学二年级（上）一二单元测试卷班级 姓名 学号 时间：60分钟 满分：100分一、我会口算。（共12分）45 58 62 57822 93 74 33536 72 48 957二、我会填空。（第8题5分，其余每空1分，共22分）1、积是12的乘法口诀有（ ）和（ ）。2、444写成乘法算式是（ ）或（ ）。3、一个因数是2，另一个因数是8，它们的积是（ ）。4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。5、把加法算式改写成乘法算式。9999 &。</p><p>2、班级： 姓名：数学练习题（一）一、我会填。1、9与5的和是（ ），列式。9与5的差是（ ），列式。9与5的积是（ ），列式。9与3的商是（ ），列式。2、8个6的和是（ ），列式。4个8的和是（ ），列式。8个6的和是（ ），列式。3、8的4倍就是求（ ）个（ ）相加，列式是8是4的几倍就是求（ ）里有几个（ ），列式4、2个因数都是7，积是（ ）。3个2相乘的积是（ ）。5、18=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）6、1个 换2个 ，1个 换4颗 ，1个 换（ ）颗二、判断：1、4个2相加就是4+2。（）2、7与8的和就是78。</p><p>3、西师版二年级上册第二单元检测题班级： 姓名： 考号： 成绩： 一、直接得数。(15分)2570205030 242512665 4611806543863301488二、我会填(13分)1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。x k b 1 .c o m2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个，其余两个角是（ ）角。3、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角。</p><p>4、角的初步认识,黔江区五里乡中心小学 校 李晓凤,我看到了好多角！,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,( ),( ),( ),( ),( ),( ),小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。,做一做,用一张正方形的纸折角。,开动脑筋，小组合作，用两根硬纸条，一个图钉，做一个活动的角。,动手玩一玩,做角,两边张开得越大，角越大。,两边张开得越小，角越小。,？,一样大,猜一猜，哪个角大？,指出下面每个角的顶点和边,顶点,边,顶点,顶点,边,边,边,边,边,标一标,数一数,小朋友，下面每个图形分别有几个角？,（ 3 ）个,（ 4 ）个,（ 6 ）个,我来考。</p><p>5、解决问题【教学内容】教科书102103页例3、例4，课堂活动第1，2题及练习二十第1，2题。【教学目标】1让学生经历从实际生活中发现数学问题，提出问题，并解决问题的过程。2使学生进一步比较熟练地用乘法口诀求商，促进学生对除法含义的理解。3能够应用所学习的知识解决简单的实际问题，培养学生初步的解决问题的能力。 【教具学具】多媒体课件。【教学过程】一、联系生活，激趣引入教师：前面我们学习了解决问题，今天我们来学习用学到的知识解决问题。板书课题：解决问题（二）二、自主探索，解决问题1教学例3教师：小朋友，你们喂过小动物。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________20152016年小学二年级上数学教案一 表内乘法1乘法的初步认识教学内容教材第13页例1、例2以及课堂活动教学目标1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。2、知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。3、经历观察、操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。4、对学生进行爱树护树的教育教学重难点初步理解乘法的意义。感受加法与乘法间的联系教学准备小棒一、出示第1页主题图，学生观察。提出数学问题，怎样列算。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________一、表内乘法（一）乘法的初步认识【教学内容】教科书第13页。【教学目标】1结合具体情境，让学生初步理解乘法的含义，知道乘法各部分的名称，会正确读写算式。2培养学生初步的观察、比较、分析、推理能力。3经历知识形成的全过程，感受乘法与生活的密切联系，体验数学的价值。【教具、学具准备】教具：实物投影仪、课件。学具：6根小棒和18个小圆片。【教学过程】一、创设情境，初步感知“几个几”1课件演示“校园情境。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________表 内 乘 法(一)乘法的初步认识第1课时教学内容：教材第23页例1、例2以及课堂活动 教学目标： 1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。 2、知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。 3、经历观察、操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。 4、对学生进行爱树护树的教育教学重点：初步理解乘法的意义。 教学难点：感受加法与乘法间的联系 教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程： 一、出示主。</p><p>9、西师版小学二年级数学上册期末复习题一、 仔细做1. 7+85= 81639= 11+1= 22+2= 34+10= 44+5= 34+8= 51+9= 42+6= 53+9= 新 课 标第 一 网二、 认真填 2. 按规律填数 。 3、6、9、12、（ ）、（ ）（ ） 8、16、24、32、（ ）、（ ）、（ ） 72、63、54、（ ）、（ ）、（ ）3. ( )里最大能填几？ （ ）5 22 （ ）29 4（ ） 10 6（ ）27 3（ ）13 （ ）&#2。</p>