西师版数学五年级上册

西师版数学五年级上册Tag内容描述：<p>1、准考证号： 姓名： 班级： 密封线内不要答题2017年秋期半期测试题 一、仔细读题，认真填一填.（每空1分，共23分）1、现在，1美元可以兑换人民币6.83元，王叔叔有30美元，可以兑换人民币（ ）元。2、根据12776 = 9652，在下面的括号里直接写出得数。1.277.6 =（ ） 12.7（ ） = 96.523、在估算0.9853时，我们可以把0.98看作（ ），把53看作（ ），估算的结果是（ ）。4、把0.370.28的结果保留两位小数是（ ）。5、一个三位小数四舍五入后是7.00，这个数最小是（ ）。6、16327的商用循环小数表示是（ ），把得数保留两位小数是（。</p><p>2、新课标教材五年级数学上册练习题第一单元小数乘法练习题乘法运算定律在小数乘法中的推广小博士提示：真有趣！乘法交换律、结合律和分配律在小数乘法中一样管用！1、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数，在（ ）里填上运算符号。592.50.4= （ ）7.815+2.215=( + )150.021.2558=( )(。</p><p>3、商的近似值【教学内容】教科书第54页例3以及相关练习。【教学目标】1.知识目标：进一步掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能根据具体情况决定商的保留位数，培养学生思维的灵活性。2.能力目标：能用求商的近似值的方法解决生活中的简单问题。3.情感目标：在学习过程中让学生获得价值体验，激发学生对数学学习的兴趣。 【教具学具】多媒体课件，视频展示台。 【教学过程】一、复习引入。1.复习求商的近似值和比较两个小数的大小。教师：把下面各题的得数保留两位小数，并把得数按从小到大的顺序排列。多媒体课件出示：879，0.671.52。</p><p>4、图形的旋转（一）教学内容教科书第29页例1、例2及相关练习。教学目标1引导同学们理解顺时针方向和逆时针方向，并从位置、点、方向、角度这4方面进一步研究旋转，能在方格纸上将简单图形旋转90。2通过研究旋转，进一步培养同学们的抽象思维能力。3让同学们感受成功体验，增强同学们学好数学的信心。教学准备教师准备视频展示台、多媒体课件；学生每人准备1个钟面、每小组准备1个装有花瓣的信封。教学过程一、引入新课教师：昨天，老师到游乐场去拍了一段录像（播放录像：录像里有旋转的风车和旋转的摩天轮及其它的一些游乐项目），这里面有。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________小学数学五年级上册期末总复习要点第一单元 小数乘法1、小数乘法的计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点。当积的位数不够时，用0补位，再点上小数点。2、两个小数相乘的积的一般规律：两个不为0的数相乘，当一个因数比1小，它们的积比另一个因数小；当一个因数比1大，它们的积比另一个因数大；当一个因数等于1，它们的积等于另一个因数。3、小数。</p><p>6、小学数学五年级上册应用题专项练习 1 工程队开凿一条长0 7千米的隧道 原来每天开凿0 024千米 开凿了15天 余下的用10天完成 平均每天应开凿多少天 2 六年级同学植树276棵 比五年级植树棵数的1 5倍还多20棵 五年级植。</p>