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西师大版2018年五年级上册数学

1.掌握小数乘法的笔算方法。1.掌握小数乘法的笔算方法。能正确计算较简单的小数乘法。选择合适的方法(口算、估算或笔算)进行计算。选择合适的方法(口算、估算或笔算)进行计算。2.掌握小数乘法的估算方法。2.掌握小数乘法的估....第一单元教学计划教学内容。2.掌握小数乘法的估算方法...第一单元教学计划教学内容。

西师大版2018年五年级上册数学Tag内容描述:<p>1、西师大版五年级上册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填一填 (共6题;共9分)1. (2分) 39.8乘0.25的积保留整数是________,精确到十分位是________2. (1分) (2019四下虹口期末) 一个小数的。</p><p>2、西师大版小学数学五年级上册,全册教学课件,小数乘整数的计算方法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,1,课前导入,1.说出下面两个算式所表示的意义。,2.填空。,15,150,1500,15000,说说下面每组数由第一个数到第二个数,小数点是怎样移动的?小数的大小发生了什么变化?,6.5,65,0.5,0.05,6.5的小数点向右移动一位得到的,小数扩大到原来。</p><p>3、西南师大五年级上册,小数混合运算,计算。,13.8+5.67,13.6340.62,=13.8+0.8,=14.6,=40.8+20.3,=61.1,12.34.1-25.8,0.6(5.3-1.7)0.9,=50.43-25.8,=24.63,=0.63.60.9,=2.160.9,=2.4,小数混合运算,1.如果只含有同一级运算,运算顺序是怎样的?,从左往右依次计算,2.如果含有两级运算呢。</p><p>4、西师大版五年级上册数学 全册教案 第一单元 小数乘法 教材分析 本单元是在学生学过小数乘法是在学生掌握了整数乘法的运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上的进一步深入学习。 本单元学习内容主要包含:小数乘整数;小数乘小数;积的近似值;问题解决;整理与复习及综合实践这六个方面的内容。 本单元在编排中体现了以下几个主要特征: 一是:让学生通过现实的情境来理解小数乘法的意义。 二是:将小数乘法的。</p><p>5、五数上总复习,2018年西师版小学数学第九册,小数的乘、除法,小数四则混合运算,多边形的面积,倍数与因数,可能性,图形的平移、旋转与对,小数乘法,3. 6,0 .7 2,5,0.725= ?,7 2,5,3 6 0,扩大到它的100倍,0,4 6,2 .3,1 2,2.312= ?,2 3,2 7 6,一位小数,.,6.70.3=,2 .0 1,6 . 7,0 . 3,一位小数,一位小数,二位小数,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起,数出几位点上小数点。,2 .01,0.560.04=,0,0. 5 6,0. 0 4,两位小数,两位小数,四位小数,乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。,0.0224,2 2 4,.,0,计算小数乘法,先按照整数乘。</p><p>6、第一单元教学计划 教学内容:小数乘法。 教学要求:1.掌握小数乘法的笔算方法,能正确计算较简单的小数乘法,能在解决具体问题的过程中,选择合适的方法(口算、估算或笔算)进行计算。 2.掌握小数乘法的估算方法,进一步强化估算意识。 3.能借助计算器进行较复杂的小数乘法计算,解决简单的实际问题。 4.掌握保留积的近似值的方法,会根据具体情况保留积的近似值。 5.感受小数乘法在实际生活中的应用,体验小数乘。</p><p>7、精品文档 五年级下册数学导学案 课 题 分数的意义 课型 新授课 学习内容 西师版小学数学五年级下册教材第1 3页的例1以及相关的练习 学习目标 1 学生能进一步理解并掌握分数的意义 2 知道一个物体 一个计量单位 一个。</p><p>8、练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,图形的平移、旋转与轴对称,巩固练习,2,复习旧知,回忆一下你都运用过哪些方法设计美丽的图案。,平移、旋转、轴对称。,说说美丽的图案是怎样得到的。,1.一个图案可以通过三种变换方式中的一种或两种甚至三种得到。 2.复杂、美丽的图案可以用一个简单图形经过平移、旋转或对称得到。,1.下面的图案是通过( )得到的。,观察图形,以三角形为基本图形每次向右平移2格。</p><p>9、练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,图形的平移、旋转与轴对称,巩固练习,2,找图形的变化规律和计算图中的个数问题时,我们应注意什么?,1.找图形的变化规律时,要充分考虑到平移和旋转的特征。,2.解决下幅图的个数问题时,可以按照规律继续画一画,也可以用算式计算。,复习旧知,1.按规律接着画两个。,巩固练习,通过观察可以看出,三角形是按照顺时针方向依次旋转90。,2.画一画。,逆时针旋转,3。</p><p>10、练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,复习旧知,王奶奶家有一片正方形的果园,果园的边长是0.25千米,这片果园的面积是多少平方千米? (得数保留两位小数),0.250.25,0.06(平方千米),答:果园的面积约是0.06平方千米。,1.计算。(得数保留一位小数),0.372.4,5.30.33,1.284.7,2.151.7,0.9,1.7,6.0,3.7,巩固练。</p><p>11、小数乘法,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,7,复习导入,小数乘法这一单元你都学会了哪些知识点呢?,我们试着总结一下吧!,知识梳理,小数的知识点,小数乘整数 和 小数乘小数,算 理,积的近似值,整数运算定律推广到小数乘法,计算方法,解决问题,小数乘法的意义,小数乘整数的算理及计算方法,算理:,3.5元3=,3.5元=35角 35角3=105角=10.5(元),10.5。</p><p>12、练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,多边形面积的计算,5,复习旧知,(1)用两个完全一样的三角形拼一拼,能拼出什么图形? (2)拼出的图形的面积你会计算吗? (3)拼出的图形与原来的三角形有什么联系?,两个完全一样的三角形可以拼成一个 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积 的 。,平行。</p><p>13、练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数除法,巩固练习,3,复习旧知,除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的,在被除数的末尾用“0”来补足。,李大爷买1个西瓜用了14.4元,这个西瓜有多重?,14.41.6=9(千克) 答:这个西瓜重9千克。,3,3,1500,填表,说一说被除数、除数和商的变化规律。,被除。</p><p>14、练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数混合运算,巩固练习,4,说一说下面各题的运算顺序,再计算。,复习旧知,2.3+3.9(22-14.2) =2.3+3.97.8 =2.3+0.5 =2.8,18-(1.4+1.252.4) =18-(1.4+3) =18-4.4 =13.6,你会用简便方法计算吗?,18.75-0.43-4.57 =18.75-(0.43+4.57) =18.75。</p><p>15、练习八,复习旧知,课堂小结,课后作业,图形的平移、旋转与轴对称,巩固练习,2,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,复习旧知,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小。</p><p>16、课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的平移、旋转与轴对称,课堂练习,2,探索规律,课前导入,同学们,都玩过“俄罗斯方块” 吧,其实它是由不同的基本图形组成的。通过平移、旋转的变化来达到完成任务目的。生活中有很多美丽的图案都是由基本图形变换来的,只要我们细心观察就可以找到规律。今天就让我们一起来探索图形变化的规律吧!,是怎么变化的?,探究新知,图 的红箭头先向( )平。</p>
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