西师大版2018年五年级上册数学第1单元

西师大版2018年五年级上册数学第1单元Tag内容描述：<p>1、5探 索 规 律 项目 内容 1.画出关于角的一边对称的角。 2.阅读教材第40页例题。 分析与解答: 找图形的规律,就是找图形的运动方式,基本上是通过平移、旋转、轴对称来实现的。 (1)从第个图到第个图,发现箭头方向改变,位置改变,一定是平移和旋转同时发生,即图向()平移()格,再以小圆点为中心,沿()方向旋转()得到图。 (2)从图到图,先向()平移()格,再以小圆点为中心,沿()方向旋转。</p><p>2、西师版小学数学五年级第10册第二单元 分数 课 题 分数的意义 课型 新授课 学习内容 西师版小学数学五年级下册教材第1 3页的例1以及相关的练习 学习目标 1 学生能进一步理解并掌握分数的意义 2 知道一个物体 一个计量单位 一个整体都可以用单位 1 表示 3 学生学会抽象概括 养成初步的逻辑思维能力 学习重点 理解和掌握分数的意义 学习难点 理解单位 1 学法指导 自主探究 小组合作 集体交。</p><p>3、北师大版五年级上册第一单元练习试卷 班级 姓名 成绩 一 填一填 1 像0 1 3 4 5 6 这样的数是 最小的自然数是 请任意写出五个整数 整数有 个 2 是2的倍数叫 不是2的倍数叫 3 说一说哪个数是哪个数的倍数 哪个数是哪。</p><p>4、6问题解决(1) 项目 内容 1.计算。 7.41-2.96-3.041.54+2.08+3.92 2.有3430箱货物,每辆车装125箱,要装多少辆车? 分析与解答: 求要装多少辆车,用除法计算,列式为()。 (1)计算结果是()(辆)。 (2)结果四舍五入后应该是()辆,剩下的也要装1辆车,一共要装()辆。 3.通过预习,我知道了解决简单的实际问题时,要认真审题,找到已知条件和问题,再思考。</p><p>5、1小数乘整数(算理) 项目 内容 1.改写下列算式。 123=()()() 270=()() 2. 思考:0.8+0.8+0.8+0.8+0.8可以怎样改写? 3.西红柿4.2元/千克,买6千克西红柿要多少元? 分析与解答: 根据总价=单价数量来计算,列式为4.26。 (1)把4.26改写成4.2+4.2+4.2+4.2+4.2+4.2=()(元) (2)4.26还可以这样计算:4.2元=(。</p><p>6、五年级数学 上 期末测试卷 姓名 一 填空 1 0 5平方千米 公顷 2 2 5公顷 平方米 3 7200平方米 公顷 4 8450000平方米 公顷 平方千米 5 正方形的边长8m 它的面积是 平方米 6 李明的平均步长65cm 他从家门口到学校门口。</p><p>7、西师版五年级数学下册西师版五年级数学下册 第一单元教学计划第一单元教学计划 分数单元教学计划分数单元教学计划 一、教材分析一、教材分析 本单元的主要内容包括：单元主题图、分 数的意义、分数的大小比较、真分数和假 分数、分数的基本性质、约分、通分、分 数与小数、整理与复习。这几部分内容编 排的思路是，单元主题图呈现生活中应用 分数的数学情境，激发学生的学习兴趣； 分数的意义包括分数的意义、分数与除法。</p><p>8、小学五年级数学 下 第一单元测试 六 一 填空 1 已知183 6 那么 我们就说 是 的倍数 是 的因数 在39 27中 是 的倍数 2 10以内的所有质数的积减去最小的三位数 差是 3 用0 1 2三个数字排成的所有三位数中 能同时是2 3。</p><p>9、1、每袋糖果重0.75kg，这箱糖果有24袋，这箱糖果重多少kg。,2、买菜。土豆：2.4元/千克白菜：2.2元/千克西红柿：4.2元/千克萝卜：1.8元/千克买6千克西红柿需要多少元？买9kg萝卜，应该付多少元？,4、一辆汽车每千米耗油0.098升。照这样计算，行61km耗油多少升？,5、如果每桶纯净水的价格是8.8元，买1个月的纯净水需要多少元？,我们单位每个月要用41桶纯净水。,6、个鸡蛋大。</p><p>10、五年级数学下册一单元测试题 分数的认识 一 填空 1 米这个分数表示 它的分数单位是 它包含 个这样的分数单位 2 分数单位是的最大真分数是 最小假分数是 3 下列各分数的单位 1 指的是什么 写在括号中 1 米 2 一项任。</p><p>11、看海 王娅 西师大版 五年级语文上册第一单元 教学目标1 学习并掌握本课的7个生字 并积累相关的词语及文中优美的词句 会用 前赴后继 和 照耀 造句 2 理解课文内容 了解不同角度 不同时间观看海潮时它所具有的不同特点。</p><p>12、小学五年级数学 下 单元测试 四 一 填空 20分 1 爸爸今年a岁 比小明大29岁 小明今年 岁 当爸爸是35岁时 小明 岁 2 妈妈买了a千克肉和b千克萝卜 每千克肉22元 每千克萝卜0 8元 妈妈一共花了 元 3 3x 3 3 2x 5 2 5x 1。</p><p>13、2019年五年级数学上册 第1单元 整理与复习教案 西师大版 教学内容 教科书第21页第1题及练习五相关练习 教学目标 1 知识目标 通过系统整理 沟通本单元知识的联系 帮助学生形成整体认知结构 2 能力目标 提高学生对小数。</p><p>14、五年级上册第一单元教案 单元教学目标 1 结合具体情境 进一步体会小数的意义 会用小数表示日常生活中的一些事物 2 能正确读写小数 并能对小数大小进行比较 3 通过直观模型和实际操作 体会十进分数与小数的关系 并能。</p><p>15、北师大版五年级上册数学小数除法能力提升题1. 乐乐和悠悠一共有896.5元，将乐乐的钱数的小数点向左移动一位，他的钱数就和悠悠的一样多，请问两人的钱数各是多少？2. 阳光小学上午，买了4个足球和2个篮球，共付436.8元;下午又买了同样的1个足球和2个篮球，共付237元，1个篮球和1个足球的售价各是多少元？3. 甲，乙两数的和是16.5，将甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数，你知道甲。</p><p>16、第四单元 小数混合运算 教材分析 本单元的教学内容有： 1、 小数四则混合运算。安排了“还剩多少元？”和“加工制服”两个方面的内容。 2、 问题解决。安排了“选择话费标准”和“铺木地板”两个方面的内容。 本单元充分关注学生原有认知基础及生活经验，将计算和解决问题有机结合起来，在编排中体现了以下几个主要特征： 1、 联系生活经验，促成知识迁移。 2、 有意识地培养学生运用综合知识解决实际问题的能力。</p><p>17、第七单元 总复习 教材分析 本单元主要是对这本书的所有的知识进行全面、系统地复习。本单元的知识可以概括为五个知识点： 知识点一：小数的乘除法。 知识点二：小数四则混合运算。 知识点三：图形的变换。 知识点四：图形的面积计算。 知识点五：可能性 本单元主要是让学生通过复习对所学知识梳理、回顾，形成完整的知识体系，将知识密切地联系在一起，形成一条知识链，便于学生理解和掌握。 本单元在编排中体现了以下。</p><p>18、1 五年级数学上册第 1 2 单元试卷 2 一 用心思考 正确填写 1 小强买来 8 瓶饮料记作 8 瓶 那么喝了 5 瓶可记作 2 向西南方向走 300 米记作 300 米 那么记作 200 米 表示向 方向走 米 3 甲处海拔 180 米 乙处海拔 160 米 两处相比 处比较低一点 4 一个平行四边形的面积是 18 平方米 底是 6 米 高是 米 5 一个长方形的长 30 米 宽 16 米。</p><p>19、第六单元 可能性 教材分析 本单元内容是在四年级认识某些事情发生具有随机性的基础上引导学生进一步认识事情发生的可能性。主要内容包括：认识等可能性，领会用等可能性的规则进行游戏时的公平性；根据事件发生的各种可能性，判断事件发生的结果有几种可能。为了让学生更好地学习本单元内容，教材设计了抛硬币、抽签、摸扑克、短跑比赛等情境，让学生在情境中学习可能性知识。 本单元在编排上有以下几个特点： 1选取学生熟。</p><p>20、第三单元 小数除法 教材分析 本单元内容与整数除法的联系十分紧密。小数除法的计算法则是以整数除法为基础，并运用商不变的性质加以学习的。 本单元的教学内容主要包括：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、解决问题五个方面。 本单元在编排上有以下几个特点： 第一：不单独编排小数除法的意义，而是让学生通过实际情境去理解。 第二：强调小数除法计算方法的多样化。 第三：把计算器作为学生学习小数。</p>