西师大版三年级下册语文

西师大版三年级下册语文Tag内容描述：<p>1、西师大版 三年级语文 下册 第四单元 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解橡皮头铅笔的来由，以及他的创造者 ，增强同学们爱发明，学发明的意识情感。 学习目标 橡皮头铅笔 普通铅笔 1.课文讲了一件什么事？ 2.全班交流：说说自己从课文中读懂 了什么？ 初读课文思考 ： 课文主要是写美国的画家李浦曼为了 节约时间，节省开支，发明了橡皮头 铅笔的事。 课文中哪些地方可以看出李浦 曼的生活相当困难？从哪里看出 他是一个热爱画画的人？ 虽然李浦曼很穷，生活十分困难，但 他并没有放弃对艺术的追求。他每天 坚持画画，常常画到天亮 。</p><p>2、1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解橡皮头铅笔的来由，以及他的创造者 ，增强同学们爱发明，学发明的意识情感。 学习目标 橡皮头铅笔 普通铅笔 1.课文讲了一件什么事？ 2.全班交流：说说自己从课文中读懂 了什么？ 初读课文思考 ： 课文主要是写美国的画家李浦曼为了 节约时间，节省开支，发明了橡皮头 铅笔的事。 课文中哪些地方可以看出李浦 曼的生活相当困难？从哪里看出 他是一个热爱画画的人？ 虽然李浦曼很穷，生活十分困难，但 他并没有放弃对艺术的追求。他每天 坚持画画，常常画到天亮 课文学习： 李浦曼发明橡皮头铅笔的。</p><p>3、西师大版三年级下册语文基础知识大盘点紧张的复习已经接近尾声，6月27号进行考试。最后，以课本为主线，对学过的知识进行全面梳理，（在妈妈的帮助下）做一个语文基础知识大盘点。一.生字、词这本书需要会认的生字大概有五百字左右，其中有247个是必须会写。搔、疏、糟、膝、协、髓、辜、惩、衡（我在复习当中听写出错的字），经过这段复习已经牢牢掌握。二.多音字漂 pio（漂浮) pio （漂白） pio （漂亮）着 zhu（衣着） zho （着火） zho（着数）zhe （听着） 和 h （和气） h （应和） hu（和面）hu（和弄） h（和牌）应 yng（答应） y。</p><p>4、伙伴 一同 没有 不要紧 嘴巴 就 把 拉手 没有锄头挖树 坑怎么办？ 小野猪说： “不要紧，不 要紧，我有硬 硬的嘴巴。” 不一会儿， 小野猪就用嘴 巴拱出了一个 树坑。 不一会 儿，小野猪 就用嘴巴拱 出了一个树 坑。 没有锄头挖树坑怎 么办？小野猪说：“不 要紧，不要紧，我有 硬硬的嘴巴。”不一会 儿，小野猪就用嘴巴 拱出了一个树坑。 讨论 第二个麻烦是什么？ 是谁解决的？ 它怎么说的？ 怎么做的？ 没有箩筐运肥 料怎么办？ 小袋鼠说：“不 要紧，不要紧，我有 一个皮口袋。” 不一会儿 ，小袋鼠 就用皮口 袋运来了 一堆肥料 。 小。</p><p>5、第一单元1、春的消息找近义词希望（盼望） 倾听（聆听） 爱惜（爱怜）欢喜（欣喜） 明亮（明丽） 浅绿（淡绿）2、快乐的小燕子一、 体会带点词语1、 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。（体会到燕子飞行时轻悠敏捷、自由自在、飞行速度快、活泼可爱的特点。）2、 燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕” （体会到燕子灵活、调皮可爱的特点）二、描写小燕子可爱的词语：清亮圆润 轻悠敏捷 小巧玲珑 乌黑发亮 轻声细语 滴溜溜3、一幅画观察顺序：从上到下、由远及近。</p><p>6、西师大版三年级语文下册二单元阶段测试卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：西师大版三年级语文下册二单元阶段测试卷及答案（一）西师大版三年级语文下册二单元题及答案（二）西师大版三年级语文下册五单元卷及答案（三）西师大版三年级语文下册五单元复习卷及答案（四）西师大版三年级语文下册五单元复习卷及答案。</p><p>7、三年级下册语文期中试卷一、 拼音填汉字。zh h xn s chng f hun h jin y xing shu zun sh jio k yn gi qun tou fn no xio xi二、选择正确的读音。附(f f)近 血(xu xu)型 啜(chu cu)泣呜咽( yn y) 竭( jn ji)力三、形近字组词。喝( ) 复( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )渴( ) 夏( ) 洒( ) 淹( ) 垂( )四、在括号里填上合适的字。 ( )口( )声 ( )气十足 ( )嘴( )舌左。</p><p>8、西师大版三年级语文下册每课主要内容及表达的思想感情1 春的消息抓住（盼望春天）-(欣赏春天)（感受春天）（赞美春天）这条主线追寻春的足迹，表达了作者对春天、对大自然的（热爱之情）。2 快乐的小燕子描绘了美丽的(春景)，着重描绘了春天的使者（小燕子），它快乐地用(自己的辛苦)打扮春天，保护春天，表达了作者对小燕子的(喜爱之情)。3 三月桃花水 赞美了三月桃花水( 比金子还贵，比银子还亮 )，美得让人沉醉。揭示了（春水的可贵）。抒发了作者（对大自然的热爱之情）。4 一幅画中作者按（由远到今）（由上到下）的顺序介绍，表达了。</p><p>9、点金术,河南省平顶山市新华区新新街小学冯椿,西师大版三年级下册语文,阅读并思考：看看麦得斯国王在文中一共说了几次话？,a.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。b.神啊，我这么喜欢金子是很愚蠢的。c.把金子都拿走，还我的女儿吧！,阅读并思考：齐读1.2.3.自然段，麦得斯国王给你留下了什么印象呢？从哪些地方看出来的？,国王是个贪得无厌的人。,贪得无厌：贪心大，老不满足。</p><p>10、橡皮头铅笔,执教老师：郭登利 铜梁区金龙小学,课堂引入,橡皮头铅笔,课堂探索,课文主要讲了一件什么事？,课文主要是写（ ） 为了( )，发明( ) 的事。,李浦曼,节约时间，节省开支,橡皮头铅笔,课堂探索,他是个穷画家，生活相当困苦，穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货。,课堂探索,不久，一家知名的铅笔公司用五十五万美元的巨款买下了这个专利。,课堂探索,“专利”是什么意思？,专利是指法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益。本课指李浦曼发明了橡皮头铅笔后独自享有的利益。,。</p><p>11、西师大版 三年级语文 下册 第三单元,美丽的小兴安岭,1.学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。 2.正确流利、有感情地朗读课文，认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶，感受小兴安岭一年四季特有的美。,学习目标,小兴安岭的春天,小兴安岭的夏天,小兴安岭的夏天,小兴安岭的秋天,小兴安岭的秋天,小兴安岭的冬天,小兴安岭的冬天,初读感知:,1.课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色？你是从哪里知道的？ 2.小兴安岭四季的美体现在哪方面？,四人小组讨论思考： 课文一共有几个自然段，每段具体写的是什么？,小兴安岭像绿色的海洋。 小。</p><p>12、4、莫高窟教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第24自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。教学重点：1、品读理解课文第二段并背诵。2、学习围绕中心句把内容写具体的方法。教学难点：学习围绕中心句把内容写具体的方法。教学准备：课文插图（或课件）、录音磁带教学时间：一课时教学程序教师活动学生活动复备一、谈话激趣，揭示课题同。</p><p>13、18奇妙的桥教学目标：、 学会本课生字以及由生字组成的新词、 学习课文，理解课文。、 了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点、 正确，流利，有感情地朗读课文。、 通过本课教学，引导学生了解各种材料制作成的桥的特点，进而感受它们的奇妙之处，激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。教学重难点：1、 学习课文，了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处2、 激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。教学准备：桥的资料，图片，生字卡，幻灯片，课文中的插图教学课时：2课时教学过程：第一课时教学目标：、 扫清文字障碍，初步感知课文的。</p><p>14、3 三月桃花水教学目标1运用学过的方法，自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”，重点理解词语“绮丽”、“催促”等。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累，体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。3了解“桃花水”的特点，感受春天的美景和勃勃生机。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累，体会关键词在表达情意方面的作用。教学难点：联系上下文和生活积累，体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。教学准备多媒体课件，有关春汛。</p><p>15、1、春的消息,教学目标： 1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。 4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。,自学乐园:,1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下 面的填空题： 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不。</p><p>16、西师大版三年级语文下册教案 不！是乐谱错了 1?自主学会本课生字，联系上下文或利用工具书，理解和谐、错觉、权威、附和、郑重申明、精心设计、世界一流等词语的意思。 2? 取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。</p><p>17、西师大版三年级语文下册教案 父亲、树林和鸟 1? 运用学过的方法，自主学会本课生字及新词。理解茫然、宁神静气、舒畅、惊愕等词语。 2? 通过品词析句，领悟课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。 3? 能正确。</p><p>18、西师大版三年级语文下册教案 快乐的小燕子 1.学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。 3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意。</p><p>19、2019-2020年三年级语文下册 朱德和母亲1教案 西师大版 教学要求： 1.用自己喜欢的方法认识生字，并能正确书写，理解“勤劳孝顺、惦念”等词语的意思，体会文中关键词句在表情达意方面的作用。 2.在读中体会朱。</p><p>20、西师大版三年级语文下册第一次月考考试卷及答案 三篇 目录 西师大版三年级语文下册第一次月考考试卷及答案一 西师大版三年级语文下册第一次月考考试及答案二 西师大版三年级语文下册第一次月考考试题及答案三 1 西师大版三年级语文下册第一次月考考试卷及答案一 班级 姓名 满分 100分 考试时间 90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一 读拼音 写词语 20分 sh l xi n li。</p>