西师大版三年级语文

西师大版三年级语文Tag内容描述：<p>1、专项部分 字词 一、容易写错的字。颊搔瞬漾竖裹惠魂昂丧凹或辘裙献袅葱膝诱匆厦罩凛毁谎载栋髓执伐辜凝繁酷犹豫黎喙簇缭冤俱捏隔泽骤暇虑魁餐承倾港醋末试二、容易读错的字。 雏菊（ch） 面颊（ji） 催促（c） 绮丽（q） 炊烟（chu）崇高（chn） 蒌蒿（ho） 损失（sn） 侍弄（sh） 茎部（jn）规矩（ju） 即使（j） 俩人（li） 一栋（dn） 崭新（zhn）提供（n） 涨满（zhn） 浸入（jn） 凛凛（ln） 某些（mu）侨胞（bo） 骨髓（su） 辜负（） 妨碍（i） 犹豫（y）竹篙（o） 桂冠（un） 凝视（nn） 顷刻（qn） 恢复（hu）熠熠生辉（y）。</p><p>2、第一单元1、春的消息找近义词希望（盼望） 倾听（聆听） 爱惜（爱怜）欢喜（欣喜） 明亮（明丽） 浅绿（淡绿）2、快乐的小燕子一、 体会带点词语1、 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。（体会到燕子飞行时轻悠敏捷、自由自在、飞行速度快、活泼可爱的特点。）2、 燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕” （体会到燕子灵活、调皮可爱的特点）二、描写小燕子可爱的词语：清亮圆润 轻悠敏捷 小巧玲珑 乌黑发亮 轻声细语 滴溜溜3、一幅画观察顺序：从上到下、由远及近。</p><p>3、2011-2012学年三年级语文下册教学计划舞钢市刘沟小学 张刚一、教材简析：本册共有课文36篇，其中精读课文29篇，略读课文7篇。分七个单元，每组教材包括课文和语文园地两大部分。包括生字表（一），要求会认的字；本册教材继续采用主题单元的形式，设计了七个主题。它们依次是：感受大自然的美好；美丽的童话；美丽的祖国风光；神奇的科技世界；可贵的亲情、友情；人与环境；伟人故事。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每个“积累与运用”由五至六个栏目组成：温故知新、语海拾贝、点击成语（开心一刻）。</p><p>4、第一单元归类复习与能力训练一、会认的字晨曦 掩蔽 清脆 喜鹊 谛听 琅琅 絮语 跌伤 捡起 敷药 咕咕 喃喃点缀 踮脚 哎哟 瞥见 首都 偶尔 翘腿 撒尿 塑像 侵略 攻打 抗击 夺目 迸跳 干涸 吱吱 燃烧 破坏 扯掉 窄小 浇灭 纪念 游览 鸡雏硬喙 啥地方 比利时 市政厅 来不及 布鲁塞尔 急中生智二、会写的字学校 铺出 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 白鸽 很脏 哀伤 取名 熟悉 任何 险阻 传递 弧线 感激 特务 走廊 大概 栏杆 公馆 吸引 姓刘缓缓 明媚 傻瓜 嗒嗒 微弱 拨开 剥去 艰难 红领巾 孵小鸡 拔地而起若有所思 春风送暖三、多音字曲：qu（弯曲）。</p><p>5、欢迎访问老百晓在线l 春的消息教学目标1.运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2.联系上下文或借助工具书理解“聆听”“雏菊”“禁不住”“绿苞”“唤醒”“搔痒”等词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4.一边诵读，一边想象，感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。5.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。教学重点:根据体验有感情地朗读课文。感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。教学难点:学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物。</p><p>6、西师大版三年级语文下册第三单元课文习题设计一、 按课文内容补充句子。1、 蓝天下，一条条_________________，_________________；传统的_________________，_________________，_________________，一切是那么____________、____________、_____________。2、周庄，到处_______________。_________________，_________________，_________________，_________________。二、 补充词语，并选两个造句。飞___朱___ 古___典___ ___然___生 雕___画___ ___新___美古___古___ ___眉___目 断___绝___ __ 世___名 丰富___ __引人___ ___ 威风__。</p><p>7、课题22 鲁班造伞的传说备课人教学目标1、 学习生字词。2、 联系上下文，理解词语意思3、 读懂、读通本课课文重难点说说鲁班发明伞的经过课时安排两课时教具学具教学过程：一、介绍鲁班，导入新课1鲁班是我国古代的一名建筑工匠，在课前你们都了解到了哪些关于鲁班的故事呢？2揭示课文题目：鲁班造伞的传说。3从课文题目你知道了什么？你还想知道什么？二、初读课文，整体感知1自读课文，要求能读准字音，读通故事。2出示带音节的生字词，检查生字词的认读情况。3通过抽读、抢读、做游戏等方式检查学生认读生字词的情况。4教师抽读课文，要。</p><p>8、2018西师大版二年级语文下册第三单元提升测试卷含答案第三单元提升练习一、把下列字的音节补充完整。ch厨x谢t拖 b惫 t绦 z醉 二、看拼音,写字词。三、选字填空。田由1.爷爷去()里种菜去了。2.小明向老师说明了迟到的理()。愿原3.生日那天,我许下一个心()。4.这棵小树()来是妈妈种下的。四、选择恰当的量词填空。枚块把个件片一()柠檬一()硬币一()礼物一()纽扣一()生日一()花伞五、在括号里填上合适的词语。()的果子()的蛋糕()的恒河()的草地()的太阳()的掌声六、照样子,写词语。1.尝尝鲜(AAB式)2.冒冒失失(AABB式)3.自由自在(ABAC式)七、。</p><p>9、地球清洁工教学设计一、教学目标1.知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。2.过程与方法：知道故事里讲了哪些小动物，他们是怎样做地球清洁工的，有对自然、对生物观察探究的兴趣；能正确、流利，有感情地朗读课文。3.情感态度与价值观：培养学生爱护环境的意识。二、教学重难点1.知道故事里讲了哪些小动物，他们是怎样做地球清洁工的。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学准备1.准确海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、屎壳郎的图片及课件。2.准备一张招聘通知。四、教学时间1课时。五、教学过程（一）导入课文，板书课题教师：同学。</p><p>10、三年级语文下册期终测试题一、 积累运用：1、 把汉字规范匀称的写下来：（5分）jin hng g f yu y 关（ ） 平（ ） （ ） （ ）ku cn chng fn夺（ ） （ ）馆 （ ）受 （ ）忙2给加点字选择正确读音：（在正确读音下划“-”）（4分）担（dn dn ）心 提供（gng gng）几（j j ）乎 间（jin jin ）作3比较组词：（5分）诚（ ） 肿（ ） 嘹（ ） 滥( ) 掂（ ）城（ ） 膛（ ） 缭（ ） 监（ ） 惦（ ）4根据意思写成语，并做题：（7分）（1）事情没有做完而放弃。 （。</p><p>11、最好的礼物教学设计一、教学目标1.知识与技能：学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”、“祈祷”等词。2.过程与方法：用读、思、批相结合的方法，了解课文内容，理解“我今天得到了世界上最好的礼物”这句话的含意。3.情感态度与价值观：联系生活实际，感受人物的美好心灵，感悟文中所蕴含的道理，学会感恩。二、教学重难点1.用读、思、批相结合的方法，理解课文内容，感悟文中所蕴含的道理。2.感悟教练与贝利的美好心灵。三、教学准备教师：生字、词卡片，“足球之歌”音乐，有关贝利的图片或视频，相关的足球知识。。</p><p>12、西师大版三年级语文（下册）期末检测试卷积累运用（50分）一、我能根据拼音写词语。（共10分，每个字0.5分）niao niao gu fu hua qiao（ ） （ （ ） you yu fang ai gun jun（ ）（ ）（ ）mu bu xia jie re huo chao tian（ ）（ ） 二、我会把词语补充完整。（共9分，每个字0.5分）（ ）（ ）骤雨 （ ）（ ）不舍 天昏（ ）（ ）翩翩（ ）（ ） 半（ ） 而（ ） 肝胆（ ）（ ）耿耿（ ）（ ） （ ）先恐（ ） 啧啧（ ）（ ）三、我会照样子写词语。（共10分，每格1分。</p><p>13、西师大版 三年级 语文 上册 第一单元,3.小萝卜头,小萝卜头，倒在血泊之中时只有9岁。短短的一生中，只有8个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成了囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军（“西安事变”的主角之一）的秘书。杨虎城全家被软禁后，宋绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。,课文记叙了一天，小萝卜头在走廊上小虫，小虫，小虫的事情。,我知道：,一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。,句段。</p><p>14、西师大版 三年级 语文 上册 第五单元,22.鲁班造伞的传说,鲁班发明伞的经过是怎么样的？,鲁班聪明又用心，学会了造房子造桥，但他并不满足，还想发明一种既能遮风挡雨又能遮太阳的东西。亭子便是这种产物。鲁班仍不满足亭子的功能，还想让它变得轻巧能够随身携带。,一天，他看到一个小孩用荷叶遮太阳，由此而受到启发，发明了伞。鲁班在发明了伞后，又开动脑筋，继续改进，终于做出了又轻巧又能收张的伞。,他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想，要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！,从“很聪明”“很用心。</p><p>15、28.一只梅花鹿,西师大版三年级语文上册第六单元,赞叹 斑点 匀称 精美别致 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 珊瑚 没精打采,认读生词：,“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”,“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人了。”,“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以作模特儿啦！”,“哎，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的。</p><p>16、16 这条小鱼在乎,西师大版 三年级 语文 上册 第四单元,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你会想什么？会说什么？,.,他继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,朗读擂台,“孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过。</p><p>17、6.瀑布,西师大版 三年级 语文 上册 第二单元,瀑布的雄伟壮观，宏大气势和伟大形象。,好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,听见,千丈青山衬着一道白银,将洁白、壮观的瀑布比作“一道白银”。 在高大的青山映衬下，瀑布更美了！,远看瀑布,好伟大呀，一座珍珠的屏！,时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,近观瀑布,总结：本文从听觉和视觉的角度， 描写了瀑布的宏大气势和伟大形象， 表达了作者对祖国山河的热爱。,自主活动：,我们眼中的瀑布。 （学习作者的方式，借助比喻，大胆想象，把自己的的所见、所想表达出来。。</p><p>18、28.一只梅花鹿,西师大版三年级语文上册第六单元,赞叹 斑点 匀称 精美别致 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 珊瑚 没精打采,认读生词：,“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”,“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人了。”,“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以作模特儿啦！”,“哎，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的。</p><p>19、20、扁鹊治病教学目标1、 学会本课生字，新词2、 抓住重点词语，理解课文句子的意思3、 正确流利，有感情的朗读课文，读出人物的语气4、 说说学习了这篇语言受到的启发5、 同过本课教学，引导学生体会扁鹊劝告蔡桓公治病的过程，教育学生要相信医学。同时要善于倾听别人的意见，有病一定要及时医治教学重难点1、 学习课文，体会句字中重点词语的作用2、 教育学生要相信医学。同时要善于倾听别人的意见，有病一定要及时医治教学准备：课件、插图教学课时：2课时教学过程：第一课时教学目标：、 扫清文字障碍，初步感知课文的内容、 理解“。</p><p>20、34 太阳，你好教学目标。1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。2、整体感知课文内容，整理文章的条理。3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文16自然段。教学重点、难点1、读通课文，自学生字词2、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。3、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文16自然段。教法学法指导三、教学准备1、生字卡片。2、歌曲种太阳3、教学挂图。第一课时教学目标。1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。。</p>