西师大版五年级上数学

西师大版五年级上数学Tag内容描述：<p>1、图形的平移 西师大版五年级数学上册 图形的平移 图形的平移(一) 生活生活学习学习练习练习拓展拓展游戏游戏 图形的平移(一) 西南师大版小学数学五年级（上） 生活中的平移 推拉门 电梯 返回返回 生活中的平移 缆 车 狗狗拼图 返回返回 说一说，填一填(A) 长方形向什么方向平移了几格 返回返回 说一说，填一填(A) 长方形向什么方向平移了几格 由位置向平移格，到位置 返回返回 说一说，填一填(A) 长方形向什么方向平移了几格 由位置向平移格，到位置右 8 返回返回 小试身手1 返回返回 说一说，填一填(B) 是如何平移的？ 由位置向平 移格，。</p><p>2、轴对称图形【教学内容】教科书第36页例3及相关练习。【教学目标】1.知识目标：能够利用轴对称图形对称的特性画出图形的另一半，使之成为轴对称图形。2.能力目标：加深对轴对称图形的理解。3.情感目标：进一步发展学生的空间观念，培养学生学习数学的兴趣。【教具、学具准备】教师准备视频展示台、多媒体课件；学生准备方格纸、例3中的图形、直尺、铅笔。【教学过程】一、复习引入。教师：同学们，上节课我们研究了轴对称图形，认识了对称轴。还记得我们是怎样找一个轴对称图形的对称轴的吗？学生回答略。教师：下面请同学们先看这些图形（。</p><p>3、图形的旋转（一）教学内容教科书第29页例1、例2及相关练习。教学目标1引导同学们理解顺时针方向和逆时针方向，并从位置、点、方向、角度这4方面进一步研究旋转，能在方格纸上将简单图形旋转90。2通过研究旋转，进一步培养同学们的抽象思维能力。3让同学们感受成功体验，增强同学们学好数学的信心。教学准备教师准备视频展示台、多媒体课件；学生每人准备1个钟面、每小组准备1个装有花瓣的信封。教学过程一、引入新课教师：昨天，老师到游乐场去拍了一段录像（播放录像：录像里有旋转的风车和旋转的摩天轮及其它的一些游乐项目），这里面有。</p><p>4、轴对称图形教学内容教科书第34，35页例1，例2。教学目标1 能用折纸等方法确定对称轴，知道对称轴的作用。2 知道学过的对称图形中，有的只有一条对称轴，有的有很多条对称轴。3 能用对折的方法或通过观察方格图等方法来画出轴对称图形的一条或几条对称轴。4 培养学生空间观念，发展学生学习数学的兴趣。教学重点：理解轴对称图形和对称轴的概念，作对称轴的方法。教学难点：选择和确定对称轴的位置和条数。教师准备：视频展示台、多媒体课件。学生准备： 1个等边三角形、1个等腰梯形、1个平行四边形、1个长方形、1个正方形、1个圆、一个脸。</p>