西师大版语文二上

西师大版语文二上Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级语文上册 十二生肖歌说课稿 西师大版一、说教材1、说教学内容十二生肖歌是苏教版教材二年级音乐(下册)中的一首歌曲。2、说教材简析它是一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。是一段体，二四拍的。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。3、说教学目标：（1）聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖的相关民俗，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。（2）用自然的声音，诙谐的情趣演唱十二生肖歌。4、说教学重难点。</p><p>2、2019-2020年二年级语文上册 水妈妈的孩子们教案 西师大版设计理念语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”遵循这样的教学理念，本课教学将在学生原有的知识经验基础上进行，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读、自悟。教学目标1认识12个生字，正确工整地书写8个字。2初步了解水在自然界是以多种形态存在的特点及水的作用，激发学生主动探索大自然奥秘的愿望。3正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点1词语的合理搭配。2指导学生有感情地朗读课文。教学准备1教师：词语搭配游。</p><p>3、2019-2020年二年级语文上册 让猫头鹰好好睡觉教案 西师大版教学目标：1.运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个字。感受汉字的形体美。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物对话，体会不同的语气。3.展开想象，把课文内容演一演，获得初步的情感体验。教学重点：1.运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个字。感受汉字的形体美。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物对话，体会不同的语气。教学难点：1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.读好人物对话，体会不同的语气。3.展开想象。</p><p>4、面对夜莺感到羞愧设计理念1.积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过同桌、小组、全班交流等形式，充分挖掘每个学生的知识储备，发展学生的语言能力、思维能力。2.教师极力创设一种轻松、美好的氛围，让学生积极探索、思考，感受美、体验美，使学生在美的熏陶、感染中，情感得到升华，想象力和创造力得到更好的发展。教学目标1.认识本课12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。2.正确读写要求学会的词语，联系课文理解“羞愧”等词语的意思。3.正确、流利地朗读课文，默读课文。4.了解课文内容，体会课文中环境的美和莉达爱护环境的行。</p><p>5、积累运用七,西师版二上语文,比一比，组词语。,要（不要） 今（今天） 扬（飞扬） 耍（玩耍） 令（口令） 汤（汤圆） 西（西瓜） 冷（寒冷） 杨（杨树） 咬（咬住） 篮（篮子） 辛（辛苦） 饺（饺子） 蓝（蓝天） 幸（幸福） 校（学校） 孩（孩子） 刻（立刻）,我也会找一找,颗（颗粒） 补（补习） 娃（娃娃） 课（补课） 扑（扑灭） 哇（好哇） 棵（一棵树） 朴（古朴） 桂（桂花） 吵（吵闹） 舟。</p>