西师大版语文三年级

西师大版语文三年级Tag内容描述：<p>1、第一单元1、春的消息找近义词希望（盼望） 倾听（聆听） 爱惜（爱怜）欢喜（欣喜） 明亮（明丽） 浅绿（淡绿）2、快乐的小燕子一、 体会带点词语1、 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。（体会到燕子飞行时轻悠敏捷、自由自在、飞行速度快、活泼可爱的特点。）2、 燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕” （体会到燕子灵活、调皮可爱的特点）二、描写小燕子可爱的词语：清亮圆润 轻悠敏捷 小巧玲珑 乌黑发亮 轻声细语 滴溜溜3、一幅画观察顺序：从上到下、由远及近。</p><p>2、欢迎访问老百晓在线l 春的消息教学目标1.运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2.联系上下文或借助工具书理解“聆听”“雏菊”“禁不住”“绿苞”“唤醒”“搔痒”等词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4.一边诵读，一边想象，感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。5.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。教学重点:根据体验有感情地朗读课文。感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。教学难点:学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物。</p><p>3、2019-2020年三年级语文上册 太阳，你好教案 西师大版【教学目标】知识与能力：学会四个字，认识一个字。能结合课文，理解文中的词语。背诵课文二 至六自然段。认识排比句，体会这样写的好处。过程与方法：情境创设，仔细品读文的语句，从而体会到太阳对小朋友的爱。情感态度与价值观：通过本文的学习，能让学生感受到太阳行走在天上，对世界充满了希望，并能向太阳表达自己的感情。【教学重点】理解课文内容，从文章中体会到太阳对小朋友的喜爱之情。【教学难点】认识排比句和拟人句，体会这样写的好处。【教学课时】二课时【教学过程】第。</p><p>4、写给云教学设计一、教学目标1.知识与技能：运用学过的方法，认识文中带拼音的字。2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累优美的词句。3.情感态度与价值观：通过有感情地朗读，体会作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。二、教学重难点1.了解云的特点与作用。2.自主积累好词佳句。3.写写你想对云说的话。三、教学准备教学挂图或课件。四、教学时间1课时。五、教学过程（一）谈话激趣，导入新课1.孩子们，你们注意过天上的云吗？有些什么发现？2.配乐（或配课件）欣赏写给云，激发孩子们的阅读兴趣。</p><p>5、西师大版 三年级语文 下册 第四单元,橡皮头铅笔,兴隆侨心小学 颜曲君,1. 自主学会本课生字,理解“专心致志”、“竟然”、“放弃”、“耽误”等词语,并能选择其中两个造句。 2. 能正确、流利地朗读课文,通过关键词句的品读去体会语言美,去感受一个穷画家变成发明家的执著追求。 3. 用自己的话复述课文。,学 习 目 标,橡皮头铅笔,普通铅笔,1.课文讲了一件什么事？ 2.全班交流：说说自己从课文中读懂了什么？,初读课文思考：,课文主要是写（李浦曼）为了（节约时间，节省开支)，发明(橡皮头铅笔)的事。,课文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相。</p><p>6、36、 古诗两首望庐山瀑布教学目标：1学会本课“返、苔”2个生字。2通过反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。3正确、流利地朗读课文，在理解的基础上，背诵课文，激发学生对古诗的喜爱，增加积累。教学重难点：1、正确、流利地朗读两首诗，理解诗句意思。2用自己的话说说诗句的意思，体会诗人喜爱大自然的感情。教学过程：教学程序教师活动学生活动复备一、创设情境，导入新课1（出示美丽的庐山瀑布录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处，使大自。</p><p>7、17 温 暖教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点：学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学难点：学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教法学法指导教学准备：1、生字卡片。2、师生搜集有关雷锋的资料。如：雷锋画像、雷锋的故事、雷锋的阿记等。教学时间：两课时第一。</p><p>8、温暖教学设计一、教学目标1.知识与技能：知识与技能：运用学过的识字方法，识写本课10个生字，做到知音、知形、知义，能用硬笔规范地书写。2.过程与方法：初步培养搜集相关资料的能力；学习联系上下文，理解课文的重、难点词句，体会“轻手轻脚”、“一针一线”、“轻轻地”、“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作用。3.情感态度与价值观：读懂课文，理解“温暖”的含义，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生主动帮助他人的愿望。二、教学重难点1.自主学习本课生字词，鼓励用硬笔书写。2.学习联系上下文理解词句的方法。体会重点词句。</p><p>9、西师大版语文三年级上学期期末水平(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末水平一 西师大版语文三年级上学期期末水平复习二 西师大版语文三年级上学期期末水平复习测试三 - 1 - 西师大版语文三年级上学期期。</p><p>10、西师大版语文三年级上学期期末复习试题精选(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末复习试题精选一 西师大版语文三年级上学期期末强化训练二 西师大版语文三年级上学期期末强化训练突破三 - 1 - 西师大版语。</p><p>11、西师大版语文三年级上学期考点复习期末(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期考点复习期末一 西师大版语文三年级上学期考点复习测试期末二 西师大版语文三年级上学期考点强化训练期末三 - 1 - 西师大版语文三。</p><p>12、西师大版语文三年级摸底积累上学期期末(三套) 目录： 西师大版语文三年级摸底积累上学期期末一 西师大版语文三年级摸底突破上学期期末二 西师大版语文三年级摸底竞赛上学期期末三 - 1 - 西师大版语文三年级摸底。</p><p>13、西师大版语文三年级上学期期末总复习混合(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末总复习混合一 西师大版语文三年级上学期期末总复习突破二 西师大版语文三年级上学期期末总复习练习三 - 1 - 西师大版语文三。</p><p>14、西师大版语文三年级上学期积累期末(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期积累期末一 西师大版语文三年级上学期积累混合期末二 西师大版语文三年级上学期积累突破期末三 - 1 - 西师大版语文三年级上学期积累期。</p><p>15、西师大版语文三年级积累练习题上学期期末(三套) 目录： 西师大版语文三年级积累练习题上学期期末一 西师大版语文三年级积累综合上学期期末二 西师大版语文三年级积累综合复习上学期期末三 - 1 - 西师大版语文三。</p><p>16、西师大版语文同步复习测试三年级上学期期末(三套) 目录： 西师大版语文同步复习测试三年级上学期期末一 西师大版语文同步强化训练三年级上学期期末二 西师大版语文同步总复习三年级上学期期末三 - 1 - 西师大版。</p><p>17、西师大版语文三年级竞赛积累上学期期末(三套) 目录： 西师大版语文三年级竞赛积累上学期期末一 西师大版语文三年级竞赛突破上学期期末二 西师大版语文三年级竞赛练习上学期期末三 - 1 - 西师大版语文三年级竞赛。</p><p>18、西师大版语文三年级上学期期末综合复习混合(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末综合复习混合一 西师大版语文三年级上学期期末综合复习突破二 西师大版语文三年级上学期期末综合复习练习三 - 1 - 西师大。</p><p>19、西师大版语文三年级上学期期末练习题总复习(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末练习题总复习一 西师大版语文三年级上学期期末练习题混合二 西师大版语文三年级上学期期末练习题突破三 - 1 - 西师大版语。</p><p>20、西师大版语文三年级上学期期末水平综合复习(三套) 目录： 西师大版语文三年级上学期期末水平综合复习一 西师大版语文三年级上学期期末水平综合练习二 西师大版语文三年级上学期期末水平试题精选三 - 1 - 西师大。</p>