系统综合课程设计
通信系统综合课程设计。河南理工大学机械学院测控技术与仪器专业综合课程设计。机电系统综合课程设计。电子系统综合设计。1. 掌握智力竞赛抢答器电路的设计、组装和调试方法。1. 设计一个智力竞赛抢答器。按钮的编号与选手的编号相对应。
系统综合课程设计Tag内容描述:<p>1、长 沙 学 院课程设计说明书题目通信系统综合课程设计系(部)电子信息与电气工程专业(班级)通信3班姓名李元春学号2012043312指导教师冯璐、刘光灿、陈威兵、王路露张刚林、李广柱起止日期2015.10.262015.11.13长沙学院课程设计鉴定表姓名李元春学号2012043312专业通信工程班级通信3班设计题目通信系统综合课程设计指导教师冯璐、刘光灿、陈威兵、王路露、张刚林、李广柱指导教师意见:评定成绩: 教师签名: 日期:答辩小组意见:评定成绩: 教师签名: 日期:教研室意见:最终评定等级:教研室主任签名:日期:说明课程设计成绩分“优秀”。</p><p>2、衡阳师范学院物理与电子信息科学系综合电子系统课程设计报告一号黑体,居中简易电子称的设计 小二号粗黑体,居中班 级 2011级电信1班组 长 彭勇 成 员 陈香秀 李娟 三号宋体,加粗指导教师 许岳兵提交日期 2014 年 6 月 10 日综合电子系统课程设计成绩评定表课程设计题目:简易电子秤姓 名学 号所做工作成绩备注彭勇陈香秀李娟指导。</p><p>3、电子系统综合设计,课题:智力竞赛抢答器,一、设计目的,1. 掌握智力竞赛抢答器电路的设计、组装和调试方法; 2. 进一步熟悉中小规模集成电路的综合应用; 3. 通过对抢答器电路调试,完善设计,提高学生的动手能力和综合应用能力。,二、设计任务与要求,1. 设计一个智力竞赛抢答器,可同时供4名选手或4个代表队参加比赛,他们的编号分别是1、2、3、4,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应。 2. 给节目主持人设置一个控制开关,用来控制抢答的开始和系统的清零。,3.抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可预先设定(如30秒。</p><p>4、重要提示 电子系统综合设计 于3月26日 周一 上午8 00在教B406室开课 请电光系09通信专业全体同学务必到场 缺课者不计成绩 明年重修 上课时请班长把学生成绩册 2份 带来 谢谢合作 简易数字温度计设计 09通信专业 电子。</p>