修辞方法

修辞方法Tag内容描述：<p>1、修辞方法 比喻运用 教学设计 教学目的 1 了解比喻的特点及运用比喻的方法 2 学习运用比喻构造句子 教学设想 通过比喻句和非比喻句的比较 认识运用比喻句的表达效果 生动 形象 引导学生讨论了解比喻的特点及其运用比喻的方法 通过练习 学习运用比喻 句 教学过程 一 新课导入 5 分钟 同学们上午好 我姓张 是你们的语文老师 在今天的课开始的时候 我 先出一个小谜语 大家来猜一猜 麻屋子 红帐子 里。</p><p>2、常见修辞方法 1、方法 修辞 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针。 2 常用修饰 比 喻 根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见。</p><p>3、语文修辞方法,修辞,在笔记本上写出你所了解的 修辞手法。,修辞,一、中考要求掌握的8种修辞手法：,比喻、拟人、夸张、排比、 对偶、反复、设问、反问。,在笔记本上写出你所了解的 修辞手法。,中考对修辞手法要求： “能在具体的语言环境中予以 识别，理解其表达作用，并能初步 运用。”,修辞,一、中考要求掌握的8种修辞手法：,二、修辞复习三大方面,1、判定类型,2、理解分析修辞效果 （表达作用。</p><p>4、修辞方法小练兵 姓名 一、判断下列句子使用的修辞方法：1、因为儿子不再会像鸟一样蹦上你的枝头。（ ）2、沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。（ ）3、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（ ）4、它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。（ ）5、这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？（ ）6、大小的岛拥。</p><p>5、修辞方法又称修辞格，汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。1、比喻：它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。2、借代：不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称。如：不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)不要大锅饭。(&quo。</p><p>6、一、初中阶段应掌握的辞格,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问,二、初中生应掌握的程度,1.明确各辞格概念；2.准确辨别各辞格；3.熟练使用各辞格；4.结合语境，分析修辞作用。,比喻,1.定义：,比喻是利。</p><p>7、诗歌的修辞方法诗歌的修辞方法 1 比喻 比喻 诗词中运用比喻 在写景状物时能突出生动的意象 强化特定意境的渲染 议理抒情时 能使抽象的情与理生动形象 耐人寻味 例如 柔情似水 佳期如梦 秦观 鹊桥仙 谁言寸草心 报得三春晖 孟郊 游子吟 再如 古人在写行役之苦 思乡之恨 怀人之情时 常以月亮传情达意 但又很少直接 写月 而常用借喻 如 玉轮 冰轮 银盆 玉环 玉盘 等 2 比拟 比拟 赋予无生命的。</p><p>8、第一讲 修辞方法 开课了 一 比喻 先来看几个比喻句1 弯弯的月亮像一条小船挂在天空中 2 大象的耳朵好像两把大大的扇子 3 六月的天是孩子的脸 说变就变 4 刀子嘴 豆腐心 你发现了什么 一 比喻就是打比方 是用具体的 浅显的 熟悉的 形象鲜明的事物去说明或描写抽象的 深奥的事物 作用 把事物的形象描写得更通俗易懂 生动具体形象 组成 比喻由本体 比喻词 喻体三部分构成 本体和喻体两种事物之间必。</p><p>9、一、初中阶段应掌握的辞格,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问,二、初中生应掌握的程度,1.明确各辞格概念；2.准确辨别各辞格；3.熟练使用各辞格；4.结合语境，分析修辞作用。,比喻,1.定义：,比喻是利用乙事物来说明与其本质不同而又有相似之处的甲事物的一种修辞方法。,2.三要素：,本体（被比喻的事物）,喻体（用来比喻的事物）,比喻词（标志比喻关系的词语）,比喻词常用的有“好像、像。</p><p>10、十二种修辞方法 比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反问、设问、引用、对比、反语、反复、借代 辞格的综合运用 【比喻】 （一）概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 （二）结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 （三）构。</p><p>11、修辞手法专题复习修辞手法专题复习 一 考纲要求 能分辨常见的修辞手法 根据语境判断运用是否得当 熟练运用各种手法 以增强语言的表现力 二 常见的几种手法 1 比喻 1 比喻的特点及作用 比喻就是 打比方 即抓住两种不同性质的事物的相似点 用一事物来喻另一事物 比喻 的结构一般由本体 被比喻的事物 喻体 作比方的事物 和比喻词 比喻关系的标志 构成 构成比喻的关键 甲和乙必须是本质不同的事物 甲乙之。</p><p>12、修辞方法及作用 1 比喻 生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点 2 拟人 赋予事物以人的性格 思想 感情和动作 使物人格化 生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点 3 夸张 突出特征 揭示本质 给读者以鲜明而强烈的印象 4 排比 条理清晰 节奏鲜明 增强语势 长于抒情 增强文章气势 增加感染力 说服力 5 对偶 形式整齐 音韵和谐 语句整齐 意韵铿锵 互相映衬 互为补充 6 反复 强调某种意。</p><p>13、修辞方法训练 班级 姓名 一 修辞方法的意义 掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好 说得更准确 生动 鲜明 增强语言的表达效果 二 复习常见的几种修辞手法 比喻比喻就是打比方 是用具体的 浅显的 熟悉的 形象鲜明的事物去说明或描写抽象的 深奥的事物 这样可以把事物的形象描写得更生动 具体 拟人拟人是借助想象力 把事物当作人来写 即赋予它们人的言行 思想 感情等 排比运用三个或三个以上的结构相同或。</p><p>14、修辞方法简介 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用 对比 借代 反语 顶针 修辞 修辞是修饰文字词句 运用各种表现方式 使语言表达得准确 鲜明而生动有力 常用的修辞手法有比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用 对比 借代 反语 顶针 比 喻 根据事物的相似点 用具体的 浅显 熟知的事物来说明抽象的 深奥的 生疏的事物 即打比方 比喻能将表达的内容说得生动具体形象 给。</p>