修辞手法鉴赏

修辞手法鉴赏Tag内容描述：<p>1、比喻使所描绘的事物生动、比喻使所描绘的事物生动、 形象。形象。 生动，形象；化平淡为生生动，形象；化平淡为生 动，化抽象为具体，化深奥动，化抽象为具体，化深奥 为通俗，化冗长为简洁。为通俗，化冗长为简洁。。</p><p>2、修辞手法及赏析（一）常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。答题模式：运用了比喻的修辞手法，把比喻成生动形象的说明了（表现了）表达了作者的思想感情。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂开的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起。</p><p>3、古诗词中常见修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。,岁 暮 杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。 烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！,真题感受,2010安徽卷,1诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。(4分) 2这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分),本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫 客居阆州(今四川阆中)。,雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川。</p><p>4、诗歌鉴赏专题 -修辞手法（比喻、拟人）,导 学 案 反 馈,展示安排及目标要求,展示自我 激励自我 提升自我,提 醒,在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 ”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。,表现手法：如对比、渲染、烘托、白描、象征、用典、托物言志 、抑扬、照应、联想想象、以小见大、赋比兴等。 表达方式：叙述、描写（动静结合、虚实结合）、议论、抒情（直接抒情直抒胸臆；间接抒情借景抒情、情景交融、托物言志等）、说明。 修辞手法：如比喻、拟人、排比、。</p><p>5、鉴赏诗歌表达技巧 -修辞手法,2019年6月16日,【命题揭秘】,诗词中的修辞手法主要有：比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复、对比、设问、反问、互文、双关、顶真等。 修辞手法的考查一般分两部分，即辨认修辞格和阐释表达效果。常见的需要熟练掌握的修辞手法有比喻、比拟、夸张、借代、双关、对比等。高考对于修辞手法的考查，一般要求结合具体内容作相应的具体分析，而不能只就共性的作用说说而已。高考对于“修辞手法”主要有以下的考查形式： 1这首诗运用了哪种修辞手法？ 2诗中的某句抒发情感时使用了什么修辞手法？ 。</p><p>6、修辞手法的鉴赏 一 比喻 1 大雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 分别将大雪比作 A 盐B 柳絮C 风 雪 柳絮 盐 1 比喻的概念 比喻是一种常见的修辞手法 需要抓住两种不同性质的事情的相似点 用一个事物来喻另一个事物 1 比喻的概念 例句 1 活跃了一天的太阳 依旧像一个快乐的孩童 2 春风像个慈祥的母亲 拂着你的脸颊 使你感到舒畅3 她高兴得嘴角变成了一弯月牙儿 4 书是智慧的钥。</p>