修订情况介绍

修订情况介绍Tag内容描述：<p>1、钢结构设计规范修订 情况介绍 * *大学土木工程学院大学土木工程学院 钢结构设计规范的历史 l l 解放初期解放初期： 1- 46 1- 46 l l 19551955年：年： 121- 55 121- 55 l l 19741974年：年： TJ 17- 74TJ 17- 74 l l 19881988年：年： GBJ 17-88GBJ 17-88 l l 20032003年：年： GB 50017GB 50017 l 根据建设部根据建设部9797建标字第建标字第108108号文的要求，号文的要求， 国家标准钢结构设计规范国家标准钢结构设计规范19971997年开始进年开始进 行全面修订。规范修订组总结了原行全面修订。规范修订组总结了原GBJ1788GBJ1788 规范存在。</p><p>2、义务教育化学课程标准 修订情况介绍 湖南省教科院基础教育研究所 徐远征,一、修订的相关背景 二、修订的基础和原则 三、修订后的主要变化 四、用好课程标准的几点建议,一、修订的相关背景 1.广泛征求意见 （1）2007年4月4日，教育部办公厅向29个省级教育行政部门和42个国家级实验区发出了“关于组织对义务教育各学科课程标准（实验稿）征求意见工作的通知。 通知的主要精神： 认为六年的改革、探索与实践，全面检验了各学科课程标准，积累了丰富的修改建议，具备了修订的理论基础和实践基础。修订工作的主要背景 要求重点征求各学科优秀骨。</p><p>3、四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 四川省特级教师 凉山州专家型教师 凉山州学术和技术带头人 中学高级教师 中小学教育研究室主任 西昌学院副教授 欢迎访问 业锋教育在线 http:/www.lsyf.cn 谌业锋主页 http:/jksyf.scxxt.com.cn （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话：18981539788 E-mail：jksyf163.com,人教版课程标准初中数学教材修订情况介绍,四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 全日制义务教育数学课程标准（修改稿）修改说明 一、修改基本情况 二、修改说明 全日制义务教育数学课程标准（修改稿）,人教版课程标。</p><p>4、教科书修订情况介绍 人民教育出版社中学数学室 李海东,修定原则 解决教材实验中集中反映的问题； 参考课程标准的修订； 保持实验本的基础结构和主要内容。,数与代数 增加“整式的加减”一章 1 用字母表示数，列式表示数量关系，以列式问题为素材引出有关概念： 2 结合列式问题中的化简，引出同类项的概念，类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合并同类项进行式子化简. 3 结合列式问题中的化简，引出去括号的问题，类比数的运算律得到去括号的法则；通过去括号，进行式子化简. 4 归纳出整式加减法的运算法则.,“一次函数”内容的处理。</p>