修改病句的方法

修改病句的方法Tag内容描述：<p>1、修改病句的方法和技巧 一、常见的语病 1、成分残缺，即缺少主语或谓语或宾语。 如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。 （缺主语，去掉“使”） 如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价 。 （缺少宾语，在句末加上“的问题”） 如：对工人阶级的关心负责到了何等的薄弱程度。 （缺谓语，应把“薄弱”调到“负责”后） 2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、 修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。 如：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 如：这篇小说通过平凡而又充满。</p><p>2、修改病句的方法及病句修改修改病句的方法及病句修改【病句的概念】所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。【对错关键】1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、重复累赘7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当【例句】1.上星期去植树了。分析没有主语修改1我们全班上星期去植树了修改2上星期我们全班去植树了.2.今天，全体三年级一班同学看了电影。分析用词颠倒修改今天，三年级一班全体同学看了电影3.他的看法是对的，正确的。分析用词重复(两个。</p><p>3、第六节 常见语病及其修改 语言的学习和研究是无止境的！ 现代汉语语法 Date1 一、检查、纠正语病的方法 4）枝叶内部是否有问题 3）枝叶与枝叶有无照应不周 2）再看中心语与枝叶是否搭配 1）拨开枝叶先看主干（残缺、多余、搭配等） 1.紧缩法 Date2 例：生产越忙也要注意思想工作。 学习越累也要注意锻炼身体。 工作越多也要搞好娱乐活动。 使用结构相同的句子与原句子比较 ，如果能证明所造的句子不通，便可证 明原句有病。 2.类比法 Date3 例：许多王老师的先进事迹（一 般表领属的定语要放在数量定语前） 3.换序法 有的短语做一个句子成。</p><p>4、修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。（二）、提取主干。</p><p>5、修改病句的方法(1)用词不当感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业。</p><p>6、修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。 一、下面介绍一下常见的语病。 1成分残缺，主要是缺少主语、谓语、宾语。 如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（缺少主语，去掉“使”。） 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分了我国劳动人民的智慧和力量。（缺少谓语，在“充分”后面加上“显示”。）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。） 2搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、复句中关联词搭配不。</p><p>7、病句中常见的34种句式杂糅及修改方法1、被（受）所修改意见：“被（受）”或“为所”2、原因是造成（引起、诱发、作怪）修改意见：“原因是”或“是造成（引起、诱发、作怪）3、由于结果修改意见：“由于”或“结果”4、之所以的原因修改意见：“之所以”或“的原因”5、“关键在于决定性作用（是十分重要的）”修改意见：“关键在于”或“决定性作用（是十分重要的）”6、“主要原因（起因）是诱发（所致）”修改意见：“主要原因（起因）是”或“是诱发（所致）”7、把达到修改意见：“把”或“使达到”8、供之便修改意见：“供之用”或。</p><p>8、高考语文判断和修改语病的基本原理与简洁方法 2009年2月8日 瑞士语言学家索绪尔把语言比作链条，我们借用这一简洁而形象的比喻，简要而实用地概说判断和修改病句的基本原理以及简洁方法。句子是一根自行运转的光滑圆转的链条，就像运行中的自行车的链子。从语言的构成单位看，句子是这样一根链条：句子=词+词+词+。从语言的结构形式上看，句子是这样一根链条：单句=（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）；复句=单句+单句+，也就是，复句=（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）+（。</p><p>9、判断修改病句的方法一、判断病句的方法（一）紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。紧缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如：老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地。</p><p>10、第一章 搭配不当诊断报告（一）病原详解同学们，你们有没有发现，在写作文的过程中，语句经常会出现搭配不当的错误。其实，这是完全可以减少和避免的。在一个句子里，各个成份之间存在着一定的关系，这种关系的实质是意义的搭配。句子成份的搭配既要符合事理，又要符合语言习惯。常见的搭配不当有如下几种：a主谓不当；b动宾不当；c修饰语和中心语搭配不当。经过本章的学习，相信对大家一定会有帮助的。 （二）深入诊断春天的镇江是个美丽的季节。我们在老师带领下，来到了金山公园。一走进公园，我们就被里面的景色所深深地吸引住了。渐。</p><p>11、修改病句的一些技巧病句修改是例年中考必考的内容，占有一定的分值。前面的众多资料已对此做了详细的分析，我只想在此谈几点可操作性的办法，提供一些这方面做题的技巧。一、抓两面对一面：一般来说，句子前后的内容应是对应的。例一：加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。前面是“建设好”“搞好”“办好”，后面是“能否”，搭配不当，应当把“能否”去掉。但也有个别特殊情况，应当引起我们的注意。例二：。</p><p>12、修改病句的步骤修改病句，如同医生给病人看病，要找准病因、对症下药，修改病句，一般可分四步：读：默读原句，了解句子本来的意思。找：找准病因。改：针对病句的不同“病因”，可以采取以下方法进行修改：加、换、删、调、改。但在改时要对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。查：查句子语法、逻辑是否正确，查句子是否保持原意。3、小结。修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。4、类型练习：看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。永春的春天是异常美丽的地方。我们为他的爱国。</p><p>13、初中语文修改病句的方法一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾。</p><p>14、正确辨析病句,考点阐释,所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。,一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。,命题特点,1（07 江苏）下列各句中，没有语病。</p><p>15、名师辅导：中考语文常见语病类型及修改医生给人看病，先是诊断病情，确定病因，对症下药，力争药到病除，修改病句也是这样。先要分析语病，确定语病类型，然后采用相应的修改方法。下面结合常见的语病类型，谈谈修改语病的一般方法。一、句子成分残缺句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。缺少主语又分两种情况。一是主语被掩盖，如：通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词，和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来。</p>