修饰表格PPT

修饰表格PPTTag内容描述：<p>1、第四节 修饰表格,哪个容易获取我们需要的信息？,表格的优点 简洁清晰,易获取信息,一、表格的绘制,1、新建一个Word空白文档，在“插入”选项卡上的“表格”组中，单击“表格”，如图：,一、表格的绘制,2、单击“插入表格”，在弹出“插入表格”对话框中，设定表格的列数和行数，如图：,任务一,插入一个“6”行，“3”列的表格。 “姓名”“性别”“学校”“优点”“缺点”,任务二,1、将第1行的3个。</p><p>2、李冰冰,赵薇,修饰和美化表格,比较下面两张表，你觉得有什么不同？,“对齐选项卡”设置对齐方式及合并单元格,“字体选项卡”设置字体格式,“边框选项卡”设置边框格式,注意设置彩色边框的顺序， 先选线条样式， 再选线条颜色， 最后选内外边框。,“图案选项卡”设置单元格底纹效果,格式工具栏不同按钮对应不同选项卡,调整行高与列宽。</p><p>3、河北省文安县第二中学信息技术 编辑与修饰表格 河北省文安县第二中学信息技术 对表格进行边框和底纹等方面的修饰 使它赏心悦目 学习任务 复习巩固 新课讲解 知识小结 大显身手 河北省文安县第二中学信息技术 复习巩。</p><p>4、使用计算机及上网情况调查表使用计算机及上网情况调查表 填表日期 年 月 姓名性别 学校班级 是否使用过计算机 使用过 没有使用过 在哪里使用计算机 家里 学校 其他 用计算机做什么 学习计算机知识 辅助学习 其他 是否上网 上网 不上网 在哪里上网 家里 学校 其他 上网做什么 浏览信息 收发 E mail 其他。</p><p>5、第二节 建立电子表格,多祝三中 林瑞媚,温故而知新,合并单元格,设置表格边框线,颜色填充,一、输入表格内容,二、设置表格格式合并单元格,二、设置表格格式设置表格边框线,二、设置表格格式设置文本的对齐方式,二、设置表格格式调整列宽和行高,二、设置表格格式颜色填充。</p><p>6、编辑与修饰表格 对表格进行边框和底纹等方面的修饰 使它赏心悦目 学习任务 复习巩固 新课讲解 知识小结 大显身手 复习巩固 下一页 例 创建表格 1 表格 菜单 插入 表格2 表格 菜单 绘制表格3 常用工具栏中 插入表格。</p><p>7、,1,对比以下两张图片中的表格，你喜欢哪一张图片中的表格？为什么？,表一,表二,清晰漂亮美观,.,2,5.3修饰和美化表格,.,3,设置表格单元格内文字的字体、字号、颜色或特殊效果；设置表格边框和底纹的样式；,目的：使表格显得清晰、美观。,.,4,课堂任务一（P74“做一做”）,要求：1、将“本期视点”4个字设置为隶书、小四号、在单元格内中部居中，为该单元格设置浅绿色底纹；（参考操作步骤第1。</p><p>8、星期 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上 午 1 语文 数学 生物 外语 语文 2 数学 语文 数学 语文 信息技术 3 物理 生物 化学 物理 政治 4 政治 政治 体育 历史 历史 中 午 下 午 5 体育 外语 信息技术 外语 作文 6 外语 语文 外语 生物 作文。</p><p>9、青岛电子学校 韩健,高 等 教 育 出 版 社 计算机应用基础山东版 第四章第4节,word表格制作,设计理念,编辑,原则,基本操作,较强的软件操作能力 项目制作经验 团队合作能力 沟通能力 表达能力,优质就业,实践性原则 项目型原则 合作型原则,四 . 学 法 指 导,三 . 教 法 分 析,二 . 学 情 分 析,一 . 教 材 分 析,教学设计,五 . 教 学 过 程,六 . 教 学 反 思,结束,教材分析,C,知识地位,教材创新,教学目标,重点难点,教材分析,知 识 地 位,word表格是利用word更直观的表达信息的一种数据处理方式，在日常生活中有着广泛的运用。 该知识包括表格。</p><p>10、1 / 7表格规划与修饰；莲山课件m#TRS_AUToADD_1221621549943mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1221621549943PmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1221621549943TDmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1221621549943DIVmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1221621549943LImARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px/*-jSoN-:margin-top:0,margin-bottom:0,p:margin-top:0,margin-bott。</p><p>11、表格规划与修饰一、教学目标1、知识与技能：、掌握Excel工作表规划与设计；、掌握Excel工作表修饰与美化。2、过程与方法：、通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力；、通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。3、情感态度价值观：、通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神；、通过对工作表的美化，初步培养。</p><p>12、编辑与修饰表格 一 课时安排 一课时 二 教材分析 修饰工作表 这节课是能否获得一个精美表格的关 键 是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的 内容 也是容易激发学生学习兴趣的课 通过该内容的学 习 将会带给学生很大的学习动力 使学生切身体会到劳 动后的成就感 提高学生的信息素养 三 教学目标 一 知识与技能 1 会设置数据的字符格式 对齐格式 2 会设置表格的行高 列宽 边框和底纹 3 会。</p><p>13、修饰和美化表格修饰和美化表格 课后教学反思 本节课的内容是在学生学会制作和修改表格的基础上 通过对 表格中的文字 边框与底纹的设置对表格进行修饰和美化 通过学 生学习和实际操作 培养学生的观察能力 编辑能力 动手能力 合作学习能力与独立探究能力 通过师生合作 顺利完成了预期目 标 在本节课中 教师给与学生充分的时间 通过任务驱动 让学 生自助探究 独立完成任务目标 先让学生自己尝试完成 在完成 任。</p>