修师德铸师魂

修师德铸师魂Tag内容描述：<p>1、修师德 铸师魂 李 云 霞 项城市工业路小学 2012 年 5 月 修师德 铸师魂 古人说：“德以才为资，才以德为帅” 。一个人的知识和才能能否造福人类，往往取 决于他的人格定位和道德水平。崇高的师德既是对教师个人行为的规范，也是教育学生的 重要手段，起着言传身教、以身立教的作用。 一流的教师才可能培养出一流的学生。没有一支师德高尚、德艺双馨的教师队伍，就 难以通过自己的教育教学工作对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的陶冶和教育； 就不可能培养出千百万掌握现代科技、具有现代意识、能为全面实现小康社会而辛勤工作 的合。</p><p>2、修师德 铸师魂 教师职业道德新探 首先祝贺各位圆满完成学业，成为教育百花园中一名光荣的园丁。夸美纽斯说过：“教师 是太阳底下最崇高的事业。 ”可见作为一名教师是无尚光荣的。教师作为一种思想、言语和 行为去影响和塑造年青一代心灵的特殊职业角色，社会、家长乃至学生都对他们寄予了很 高的期望，希望他们的言谈举止能给学生以良好的影响。正如前苏联教育家加里宁所说的， “教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全 部学生。 ”一代师风，影响着一代人风，因此，培养良好的职业道德，在教师。</p><p>3、修师德 塑师表 铸师魂学习体会李海燕塑师表、立师德、正师风、铸师魂，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。因此，我对照师德标准检查反省自己，以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，深入思考和探索。而要照亮别人，自己身上要有光明；要点燃别人，自己心中要有火种。学生希望他们的老师，不仅仅是教师、学者，而且是长辈、朋友；希望他们不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格；不仅精于教书，还要勤于育人。“以身垂范。</p><p>4、展师风、修师德、铸师魂”师德师风演讲稿。综合组 侯英华尊敬的各位领导，亲爱的老师： 大家好！ 今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲沙湾五小的师魂或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。 对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。 常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。</p>