细微之处见真情

细微之处见真情Tag内容描述：<p>1、2012年春学期泰兴市初中教研工作会议公开课教案课题：细微之处见真情（作文指导课）执教人：丁晖上课时间：2012.2.16上课班级：外三（5）教学目标：1.使学生对细节描写有系统深入的了解；2.引导学生在平时的写作中注意细节描写的恰当运用。教学重难点：细节描写的运用。教学时数：一课时教学过程；一、导入新课二、比较阅读朱自清的背影阅读下面一段文字：“他走到铁道边，爬上月台，为我买橘子去了。”猜猜这是哪一课的内容，回忆情感，能否突出？看原文：(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台。</p><p>2、车管所协警员爱岗敬业演讲稿：细微之处见真情 警民同心创和谐尊敬的各位领导、各位评委，同志们：大家好！我叫xx，是车管所的一名普通协警员，感谢大家给了我这个汇报的机会。今天我给大家演讲的题目是：“细微之处见真情，警民同心创和谐”。xx在党的xx大报告中强调，要最大限度地激发社会创造力，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。大家都知道，和谐的警民关系是构建和谐社会的重要内容。那什么样的警民关系才能叫做和谐？公安部长孟建柱指出，各级公安机关和广大民警要从老百姓最关心的小事做起，只有把工作做到老百。</p><p>3、细微之处见真情，一枝一叶总关情从古至今，很多有为官员都以关心百姓疾苦为己任。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”；从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”到于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出深林”，从胡锦涛总书记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的民本思想到李克强总理“惦记受灾群众过冬”民生关切都充分说明事无巨细，心无百姓莫为官。“群众利益无小事，民生问题大于天”。对老百姓来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还。</p><p>4、细微之处见真情 细节描写的品读与运用,名家说“细节”,我在生活中到处寻找细节，如果我的作品还比较好的话，那是我不断寻找细节的结果。 俄国 托尔斯泰 我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。 我国著名女作家 池莉,一、单元整合，觅定义,细节描写就是把细小的事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致地描绘，使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如闻其声”。,朱自清,背 影,我看见。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 八年级学生描写亲情的叙事作文八年级学生描写亲情的叙事作文 细微之处细微之处 见真情见真情 优秀文章欣赏有一种痛苦叫做牵挂 它藏在细微 之处 它侵蚀着你的血液 奔腾在你的大脑 深入了 你的骨髓 它尖叫着 嘶吼着穿入你的耳膜 喉咙的 轻轻颤抖几乎喷涌而出 你若安好 便是晴天 题记 空气中一片混沌的忙音 纯正富有磁性的声音如 一根剥茧抽丝的线穿入大脑 Sorry the numb。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 平凡之中见伟大平凡之中见伟大 细微之处见真情细微之处见真情 最美教师先进事迹材料最美教师先进事迹材料 她 工作勤恳严谨 勇挑重担 她 敢于坚守 从不计较个人得失 她 是孩子们眼中的好妈妈 是 家长心中的好老师 是同事心中的好伙伴 她就是韩 寺镇古城小学最美教师 每天清晨 迎着第一缕阳光 她第一个踏进了校 门 洒水 扫地 擦桌子 浇花 紧张而繁忙的一天 正式拉开了序幕 当孩子。</p>