铣削轴课程设计

铣削轴课程设计Tag内容描述：<p>1、一、数控编程课程设计任务书 一，课程设计概述 数控编程课程设计训练是机械设计、制造及自动化专业的必修课程之一，可以提高学生的实践能力，丰富学生的理论知识。它是一门理论与实践相结合的综合性专业基础课。通过数控编程课程设计训练的学习，要求学生独立设计箱体和腔体壳体零件，独立完成零件的实体建模，绘制工程图，合理选择夹具和加工设备，分析加工工艺，独立完成数控编程，生成数控代码，最终完成零件的加工。本课程设。</p><p>2、荆楚理工学院 课程设计成果 学院： 机械工程学院 班 级： 模具 学生姓名： 第一组全体成员 学 号： 设计地点（单位）： 设计题目： 输出轴零件机械加工工艺规程设计 完成日期： 2013 年 月 日 指导教师评语： ____________。</p><p>3、输出轴课程设计一 制定工艺路线1 零件图工艺分析2 毛坯加工的方法（粗、精基准的选择）3 每个加工面的加工方法4 编写工艺卡片并填写工艺卡二 工序设计选三道工序进行工艺设计并填写工序卡三 夹具设计1 定位分析2 画装配图（一号图纸）一 制定工艺路线1 第一章 零。</p><p>4、一、 设计题目设计工作量（课程设计完成后应交的资料）1.绘制零件图一张（手绘A4或者机绘）。2.绘制毛坯-零件合图一张（计算机绘图A4或者手绘）。3.设计说明书1份（手写20页左右-采用“A4纸”）。4说明书中包括机械加工工艺卡片一套、机械加工工序卡片5张以上。5.重要工序的夹具设计。设计*零件（图1）机械加工工艺规程。</p><p>5、机 械 制 造 工 艺 学 课程设计说明书 设计题目：假轴的加工工艺规程 院 系： 机 电 工 程 学 院 专 业：2013级机械设计制造及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 2014 年 6 月 7日。</p><p>6、机械制造技术基础课程设计说明书 年产量为600件的 摇臂轴座 的机械加工工艺规程设计 内容摘要 本次课程设计课题是摇臂轴座（195柴油机）加工工艺规程设计，设计中综合应用了工程图学，机械设计，机械制造工程学，机械几何精度设计等相关课程知识。本课程设计在摇臂轴座（195柴油机）工艺规程设计过程中，详细的分析了摇杆轴支座的加工工艺，通过工艺方案的比较与分析选择得到了符合技术要求的工序。</p><p>7、职业技术学院课程设计 论文 职业技术学院课程设计论文 传动轴轴加工工艺规程的设计 专 业 班 级 组 号 学生姓名 指导教师 完成日期 年 月 日 目 录 1 前言 2 确定生产纲领及类型 3 工艺规程设计 3 1零件分析 3 2毛。</p><p>8、机械制造工艺学机械制造工艺学 课程设计任务书课程设计任务书 题目：设计输出轴的机械加工工艺规程题目：设计输出轴的机械加工工艺规程 及工艺装备（年产量为及工艺装备（年产量为 1000010000 件）件） 专专业业机械工程机械工程 班班级级 学学生生 指导教师指导教师 20122012 年年 1212 月月2525日日 0 设计题目：输出轴机械加工工艺规程制订及钻设计题目：输出轴机械加工工艺规程制。</p><p>9、五 轴的设计计算 一、高速轴的设计 1、求作用在齿轮上的力 高速级齿轮的分度圆直径为d 2、选取材料 可选轴的材料为45钢，调质处理。 3、计算轴的最小直径，查表可取 应该设计成齿轮轴，轴的最小直径显然是安装连接大带轮处，为使与带轮相配合，且对于直径的轴有一个键槽时，应增大5%-7%，然后将轴径圆整。故取。 4、拟定轴上零件的装配草图方案(见下图) 5、根据轴向定位的要求，确定轴的各段直径和。</p><p>10、五 轴的设计计算一、高速轴的设计1、求作用在齿轮上的力高速级齿轮的分度圆直径为d2、选取材料可选轴的材料为45钢，调质处理。3、计算轴的最小直径，查表可取应该设计成齿轮轴，轴的最小直径显然是安装连接大带轮处，为使与带轮相配合，且对于直径的轴有一个键槽时，应增大5%-7%，然后将轴径圆整。故取。4、拟定轴上零件的装配草图方案(见下图)5、根据轴向定位的要求，确定轴的各段直径和长度（1）根据前面设计知大带轮的毂长为93mm,故取，为满足大带轮的定位要求，则其右侧有一轴肩，故取，根据装配关系，定（2）初选流动轴承7307AC，则。</p>