习作我的拿手好戏

习作我的拿手好戏Tag内容描述：<p>1、十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？,人教版 语文 六年级 上册,我 的 拿 手 好 戏,习作,你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。,跳舞，唱歌，画画，变魔术；,剪纸，捏泥人，做标本，做航模；,挑西瓜，做面包，炒拿手菜；,吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；,1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？ 2.怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ 3.哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？,你的拿手好戏。</p><p>2、十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？,语文 六年级 上册,我 的 拿 手 好 戏,习作,你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。,跳舞，唱歌，画画，变魔术；,剪纸，捏泥人，做标本，做航模；,挑西瓜，做面包，炒拿手菜；,吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；,1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？ 2.怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ 3.哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？,你的拿手好戏是什么。</p><p>3、十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？,人教版 语文 六年级 上册,我 的 拿 手 好 戏,习作,你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。,跳舞，唱歌，画画，变魔术；,剪纸，捏泥人，做标本，做航模；,挑西瓜，做面包，炒拿手菜；,吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；,1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？ 2.怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ 3.哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？,你的拿手好戏。</p><p>4、主题：主题转换课型练习：教学时间和时间：我的专业：1课时教学，教学目标，学习，并在练习中写出自己的观点和感受。教学重点可以决定写作的顺序，知道什么是详细的，什么是略写的。教学难点如何在写作前列出合理的提纲。教具准备准备课件教学设计教学设计1。揭示主题1。揭示主题1的设计意图。我经常听到一些学生说唱歌是我的专长。其他学生说画画是我的专长。是的，每个人都有自己的优势，而且他们擅长于此。你自己的专长，你。</p><p>5、第1课时,第2课时,第1课时,拿手好戏课堂现，习作内容心中明,老师有一项拿手的本领，逢年过节，我都会在亲戚朋友面前大显身手。今天老师就把这项拿手好戏教给大家。,看老师这架势，你们能猜出老师今天要教大家什么本领吗？,我的拿手好戏 包饺子,老师要开始献艺了，大家注意看手上的动作。,漂漂亮亮,包不拢,二、能说会道展才华，书本为例写提纲,请一位同学帮老师总结一下第一个成功的饺子是怎么包的。</p><p>6、习作：我的拿手好戏,十八般武艺，样样是好戏！这次的习作是写一写你的拿手好戏是什么。注意写清楚你的拿手好戏是怎样练成的，关于你的拿手好戏，你有哪些有趣的故事。,习作内容,写法指导,第一步：审题 写自己的某项特长，写自己的拿手好戏是怎样练成的，关于自己的拿手好戏有哪些有趣的故事。,第二步：立意 通过讲述自己练特长的感受及趣事，说明想学好一门本领是要付出努力和汗水的道理。,第三步：思维导图,第四步：方法。</p><p>7、习作：我擅长的领域 1 .写出自己擅长的领域，写出心中的感觉和看法。 2 .学习通过提纲的方法，明确自己的想法。 3 .写文章时注意细致而恰当。 符合要求，有个性的作文。 重点 写自己擅长的戏，写有关的叙述方法。 难点 细致入微，能写出自己的心中的感觉和看法。 1 .写下目的。 (一)乐于书面表达自己擅长的领域； (2)能够写出有关自己擅长领域的有趣的事情，留心的语言通顺，详细而恰当。 2 .写下。</p><p>8、课题 变我的拿手好戏 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 学习在习作时写出自己的看法和感受。 教学 重点 能确定写作的顺序，知道哪些内容详写，哪些内容略写。 教学 难点 写作前怎样列出合理的提纲。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 （ ）分钟 一、揭示课题 1.经常听有的同学说：唱歌是我的拿手好戏。还有的同学说，画画是我的拿手好戏。是呀，每个人都有自。</p><p>9、部编版小学六年级语文第一卷教育设订 部编版小学六年级语文第七单元 习作：我的拿手好戏教育设置修订 教育导航 【教育目标】 1 .写出自己擅长的领域，写出心情和看法。 2 .学习通过提纲的方法，明确自己的想法。 3 .写文章时注意细致而恰当。 符合要求，有个性的作文。 【教育要点】 写自己擅长的戏，写有关的故事。 【教育难点】 细致恰当，能写出自己的心情和看法。 【教育准备】 1 .预习纲要 (1。</p><p>10、习 作 我的拿手好戏,习作指导,示例： 我每次去钓鱼，总是钓很多。 我经常钓到一些大鱼。 有一次我钓到了一条五斤多重的大鲤鱼。 在一次钓鱼比赛中我获得了冠军。 我的鱼竿和钓钩比伙伴们的好。,请你想一想，下面哪些材料合适呢？,出示例文,我的拿手好戏 不绝于耳的鞭炮声，五彩缤纷的烟花，红彤彤的大灯笼不知不觉，新年已经来临，人们都在忙碌着，准备着。我想：新年中，我也应该做点什么。于是，我决定表演一下我的。</p><p>11、习 作 我的拿手好戏,习作指导,示例： 我每次去钓鱼，总是钓很多。 我经常钓到一些大鱼。 有一次我钓到了一条五斤多重的大鲤鱼。 在一次钓鱼比赛中我获得了冠军。 我的鱼竿和钓钩比伙伴们的好。,请你想一想，下面哪些材料合适呢？,出示例文,我的拿手好戏 不绝于耳的鞭炮声，五彩缤纷的烟花，红彤彤的大灯笼不知不觉，新年已经来临，人们都在忙碌着，准备着。我想：新年中，我也应该做点什么。于是，我决定表演一下我的。</p><p>12、十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？,人教版 语文 六年级 上册,我 的 拿 手 好 戏,习作,你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。,跳舞，唱歌，画画，变魔术；,剪纸，捏泥人，做标本，做航模；,挑西瓜，做面包，炒拿手菜；,吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；,1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有。</p><p>13、习 作 我的拿手好戏,教学目标,1.能够正确认识自我，发现并介绍自己的“拿手好戏”， 不断提升自信心。,2.能够具体完整地写出自己是如何练成“那些本领”，有哪些与至相关联的趣事，并能够在自主评价过程中提升修改习作的能力。,3.能够按照教材中的范例学写习作提纲，同时准确进行习作材料的详略安排。,情境导入,十八般武艺，样样是好戏！,跳舞，唱歌，画画，变魔术； 剪纸，捏泥人，做标本，做航模； 挑西瓜，做。</p>