选修1鲁科版

选修1鲁科版Tag内容描述：<p>1、2020 3 9 主题三合理利用化学能源课题1电池探秘 2020 3 9 1 使学生能以铜锌原电池为例 分析原电池的工作原理 知道原电池的组成条件 教学目标 2 了解如何从实验室中的原电池改进到实际应用的电池 3 介绍日常生活中常用的化学电源和新型化学电池 了解电池的发展方向 4 体会化学知识在实际生活中的应用 2020 3 9 认识各种电池 纽扣电池 小型高性能燃料电池 相机锂电池 认识各种电池。</p><p>2、化学与生活 综合练习 时间 50分钟 分值 100分 一 单选题 本题包括40个小题 每小题2分 共80分 每小题只有一个选项符合题意 1 下列物质不能作为食品添加剂的是 A 甲醇 B 食盐 C 柠檬酸 D 苯甲酸钠 解析 甲醇有毒 不能作为食品添加剂 答案 A 2 下列做法不利于食品安全的是 A 用聚氯乙烯塑料袋包装食品 B 在食用盐中添加适量的碘酸钾 C 在食品加工中科学使用食品添加剂 D 研。</p><p>3、阶段一 阶段二 学业分层测评 阶段三 洗洁精 肥皂 香皂 洁厕剂 高级脂肪酸钠 脂肪 氢氧化钠 碱 亲油基 亲水基 亲油基 亲水基 摩擦 振动 亲油基 亲水基 电荷 润湿和渗透 发泡 乳化 50 醇类 含碘 NaOH溶液 氯气 次氯酸 无 氧化性 氧气 强氧化性 液 刺激性 水 强氧化 稀释 强氧化性 使用说明书 稳定性 有效期 保存 菊酯 有机磷 误食 皮肤 呼吸道。</p><p>4、课题2平衡膳食 教学目标 1 了解我们的膳食结构 2 认识平衡膳食宝塔 了解各种人体所需要的营养素存在于哪些食物中 3 学习如何编制食谱 联想质疑 大家已经知道人体需要的营养素 也知道了这些营养素存在于多种多样的食物中 为了保持身体健康 人们不仅要摄入食物 还要注意平衡膳食 要做到平衡膳食 应该如何决定摄入事物的种类和数量呢 一 探索膳食结构 膳食结构 人们摄入的食物种类和数量的相对构成 交流。</p>