选修四第三章

选修四第三章Tag内容描述：<p>1、选修4化学反应原理（人教版）,促进学生概念形成与发展,从课标到核心概念,PBL教学设计,概念的形成与发展,促进学生概念形成与发展,Problem Based Learning,水溶液中的 离子平衡,电离平衡 （弱电解质）,电离平衡 （水）,水解平衡 （盐）,溶解平衡 （难溶电解质）,本单元教学内容的学科教学知识体系,AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq),AgCl(s) AgCl(aq),AgCl(aq)=Ag+(aq)+Cl-(aq),CH3COOH H+CH3COO-,CH3COOH (l) CH3COOH(aq),CH3COOH+H2O H3O+CH3COO-,H2O+H2O H3O+OH-,H2O H+OH-,水溶液中的 离子平衡,电离平衡 （单一平衡）,水的电离 （特例、应用）,水。</p><p>2、1,选修四第三章 第三节 电解池（第一课时）,2,思考回忆,1、电解质是指在_____________能够导电的化合物。 2、电离是指电解质在_____________或__________状态下离解成____________的过程。 3、原电池是_____________ 的装置 。 4、构成原电池的条件是,水溶液或熔融状态下,水溶液,熔融,自由移动离子,把化学能转化为电能,两个电极、电解质溶液或熔融态电解质、形成闭合回路、自发发生氧化还原反应,3,氢气,氧气,+,4,原理分析-我们来一起想一想,1、纯水中有哪些微粒？ 2、在接通电源时，哪极电势高，微粒如何运动？ 3、H2是怎么产生的？O2又会。</p><p>3、选 修 (4) 第三章 水溶液中的离子平衡,3.3 盐类的水解,课题,第一课时,用pH试纸分别测量下列溶液的pH值： （1） NaCl溶液 （2） Na2CO3溶液 (3） NH4Cl溶液 （4） Na2SO4溶液 （5） CH3COONa溶液 （6）(NH4)2SO4溶液,实验探究,现象与结论,中性,=7,归类求同 对比求异,强碱弱酸,强酸弱碱,强酸强碱,盐溶液的酸碱性与生成该盐的 酸和碱的强弱间有什么关系？,为什么盐的组成不同，溶液的酸碱性 就不同呢？请以NaCl CH3COONa、 NH4Cl、为例展开分析讨论。,理论探究,NaCl,问：氯化钠溶液中有哪些离子存在？ 哪些离子可以相互结合？,结论：离子间没。</p><p>4、选修4第三章 水溶液中的电离平衡 单元测试题 张广平 本试卷分选择题和非选择题两部分 满分150分 考试用时90分钟 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35 5 第一部分 选择题 共90分 一 选。</p><p>5、水的电离 一 水的电离 水是一种极弱的电解质 能微弱的电离 C H C OH 1 10 7mol L 在一定温度时 C H C OH Kw 叫水的离子积25 时 Kw 1 10 14 2 水的离子积 水的浓度为常数 所以KW C H C OH 提问 根据前面所学知识 水的。</p><p>6、第一节 弱电解质的电离(第1课时) 【课标要求】了解电解质、强电解质和弱电解质的概念。 了解强、弱电解质与结构的关系，能正确书写常见物质的电离方程式。 理解弱电解质的电离平衡，以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。 【学习重点】电离平衡的建立以及电离平衡的移动。 【学习难点】电离平衡的建立以及电离平衡的移动。 【学习过程】 【旧知回顾】 电解质：______________。</p>