学案含答案

学案含答案Tag内容描述：<p>1、24、大道之行也礼记学习目标：1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。2、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3、背诵并默写全文。学习过程：一、朗读课文，粗知文意1.文学常识（1）选自礼记，儒家经典之一。 （2）“四书”：大学、中庸、论语、孟子 （3）“五书”：诗经、尚。</p><p>2、黄盖中学九年级历史导学案学生姓名： 第 组 第 号 评价： 备课时间：10月31日 主备教师：宋银舫课题：第14课殖民地人民的抗争学习目标：1.简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。学习纲要一.“南美的独立者”玻利瓦尔1.拉美民族独立战争的历史背景2.玻利瓦尔领导反抗殖民统治的斗争3.圣马丁在南美解放斗争中的贡献4.拉美独立运动的意义二.印度民族大起义1.印度民族大起义的原因2.章西女王反抗英。</p><p>3、归去来兮辞导学案 预习学案 一 朗读课文将你认为的重点知识在课本中标出 划出你有疑问的地方 二 作者简介 陶渊明 365 427 晋宋时期诗人 辞赋家 散文家 一名潜 字元亮 私谥靖节 浔阳柴桑 今江西九江西南 人 陶渊明出。</p><p>4、13旅鼠之谜 学案 附答案 学习目标 1 了解作者 了解科学小品文的文体特点 2 了解北极旅鼠的三大奥秘 3 理解本文独特的写法 体味其知识性 趣味性 学会生动形象地介绍科学知识 清楚明了的说明复杂事物 逐步提高写作能力。</p><p>5、13旅鼠之谜 学案 附答案 学习目标 1 了解作者 了解科学小品文的文体特点 2 了解北极旅鼠的三大奥秘 3 理解本文独特的写法 体味其知识性 趣味性 学会生动形象地介绍科学知识 清楚明了的说明复杂事物 逐步提高写作能力。</p><p>6、高一语文滑稽列传学案学习目标：1、读清句读，读准字音。提高通畅地朗读比较浅易的文言文的能力。 2、根据注释，自行翻译文章，在老师的点拨下积累重要的文言实虚词，注意学习文章中出现的重要的特殊句式等语法现象。 3、了解司马迁在刻画人物时采用的丰富多彩的手法，以及各种不同手法对刻画人物形象的作用。学习重难点： 1、积累重要的实词、虚词和重要的文言特殊句式，学会根据已有。</p><p>7、高一语文 滑稽列传 学案 学习目标 1 读清句读 读准字音 提高通畅地朗读比较浅易的文言文的能力 2 根据注释 自行翻译文章 在老师的点拨下积累重要的文言实虚词 注意学习文章中出现的重要的特殊句式等语法现象 3 了解。</p><p>8、李商隐诗两首 马嵬 其二 学案 学习目标 1 体会李商隐政治讽刺诗风格 2 学习本诗叙事 表现等手法 3 理解本诗的深刻寓意 学习重难点 1 倒叙的叙事特点及对比表现手法 2 诗歌蕴涵的寓意 学习过程 一 唐朝大诗人白居易在 长恨歌 中这样描述杨贵妃 回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 又这样叙说唐玄宗和杨贵妃的感情 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 杨贵妃被杀的情形 诗。</p><p>9、李商隐诗两首 马嵬（其二） 学案 学习目标： 1体会李商隐政治讽刺诗风格。 2学习本诗叙事、表现等手法。 3理解本诗的深刻寓意。 学习重难点： 1倒叙的叙事特点及对比表现手法。 2诗歌蕴涵的寓意。 学习过程： 一、唐朝大诗人白居易在长恨歌中这样描述杨贵妃：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。又这样叙说唐玄宗和杨贵妃的感情：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。杨。</p><p>10、3.1 青春飞扬 学案 【教学目标】 1.知识目标： 认识和了解对未来的憧憬和向往，并通过自己的努力实现。 2.能力目标： 提高对青春活力的理解能力，增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标： 培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。 【教学重点、难点】 重点：成长的渴望。 难点：飞翔的力量。 自主学习 发现问题 【新知先学】 一、成长的渴望 1.青春的我们有哪些成长的。</p><p>11、113.2多边形的内角和 通过探索多边形的内角和与外角和，让学生尝试从不同的角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题 阅读教材P2123，完成预习内容 问题1：你知道三角形的内角和是多少度吗？ 解：三角形的内角和等于180. 问题2：你知道任意一个四边形的内角和是多少度吗？ 学生展示探究成果 方法1： 分成2个三角形1802360 方法2： 分割成4个三角形1804360360 方法3： 分割。</p><p>12、123角的平分线的性质 第1课时角的平分线的性质 1掌握角平分线的性质，理解三角形的三条角平分线的性质 2掌握角平分线的画法 阅读教材P4849，完成预习内容 知识探究 1____________________________叫做角的平分线 2角的平分线的性质是____________________________________它的题设是________________，结论是______。</p><p>13、第2课时角的平分线的判定 1掌握角平分线的判定 2熟练运用角的平分线的判定及性质解决问题 阅读教材P50，完成预习内容 知识探究 1到角的两边距离相等的点在________________所以，如果点P到AOB两边的距离相等，那么射线OP是________________ 2完成下列各命题，注意它们之间的区别与联系 (1)如果一个点在角的平分线上，那么______________________。</p><p>14、133等腰三角形 133.1等腰三角形 第1课时等腰三角形的性质 1了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质 2运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题 阅读教材P7577“探究与例1”，完成预习内容 知识探究 如图，在ABC中，ABAC，标出各部分名称 (1)如图，把一张长方形纸片按图中的虚线对折，剪下阴影部分，再把它展开，得到ABC，则AB________AC. (2)把剪出的等腰三角形A。</p><p>15、第2课时等腰三角形的判定 1探索等腰三角形的判定方法 2掌握等腰三角形性质与判定的综合应用 阅读教材P7778“思考、例2与例3”，完成预习内容 知识探究 定义：如果一个三角形有________相等，这个三角形为等腰三角形 (1)阅读下面的证明过程，完成问题： 已知：如图所示，在ABC中，BC，求证：ABAC. 解一：过点A作BC的中垂线AD，垂足为D. 解二：作ABC的角平分线AD. 数学老师。</p><p>16、141整式的乘法 141.1同底数幂的乘法 1掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质，并能运用其熟练地进行运算 2能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题 阅读教材P9596“探究及例1”，完成预习内容 知识探究 1同底数幂的概念：把下列式子化成同底数幂 (a)2________；(a)3________；(xy)2________(yx)2；(xy)3________(yx)3. 2乘方的意义。</p><p>17、133.2等边三角形 第1课时等边三角形的性质与判定 理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形的性质和判定方法 阅读教材P7980“思考及例4”，完成预习内容 知识探究 1等边三角形的性质： (1)定义：等边三角形的________都相等； (2)等边三角形的三个内角都________，并且每一个角都等于________ 2等边三角形的判定： (1)定义：________都相等的三角形为等边三。</p><p>18、112.2三角形的外角 1探索并了解三角形的外角的两条性质 2利用学过的定理论证这些性质 3利用三角形的外角性质解决与其有关的实际问题 阅读教材P1415，完成预习内容 1如图1，把ABC的一边BC延长，得到ACD.像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做____________ 图1 如图2，一个三角形有________个外角每个顶点处有________个外角 图2 2如图1，AB。</p><p>19、13.2画轴对称图形 第1课时画轴对称图形 1会作已知图形关于某条直线对称的图形 2能利用轴对称的一些性质设计图案 阅读教材P6768“归纳、思考及归纳”，完成预习内容 知识探究 1如图，观察下面剪纸的形成过程并填空： (1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的________、________完全一样 (2)新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的___。</p>