学案解析版

学案解析版Tag内容描述：<p>1、第一节 现代旅游 学案 课标要求 对本节无要求 课标解读 课标要求对本节要求较低 故没做具体要求 新课导入建议 在空闲或是有较长假期的时候 你希望去干什么 若要外出旅游 想去哪儿 为什么 导入新课 现代旅游 教学流程设计 课 标 解 读 重 点 难 点 1 了解旅游活动是社会发展的必然产物 是现代社会活动的重要组成部分 2 了解现代旅游发展的特点 认识现代旅游的基本要素 1 现代旅游的主要特点。</p><p>2、第二节 参与旅游环境保护 学案 课标要求 举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响 课标解读 1 结合具体实例 理解旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响 2 掌握生态旅游的行为规范 新课导入建议 今年来 一到旅游旺季国内各个景点人满为患 不但远远超过了景点的承受能力 而且破坏景点文物环境的事情时有发生 对此有人提出了 限制旅游 这种做法是否正确 对于现在遇到的旅游问题 我们应该怎样做一个文明。</p><p>3、第二节 旅游开发中的环境保护 学案 课标要求 举例说明旅游开发过程中环境保护的措施 课标解读 1 结合具体实例理解旅游开发中出现的环境问题及其危害 2 了解旅游环境容量的概念 分类 3 结合具体实例说出旅游环境保护的具体措施 新课导入建议 山西平遥古城是我国21处世界文化遗产之一 城墙始建于公元前827年 前782年 当时是夯土筑成 2009年 十一 期间接待游客量达到3 3万人次 日门票收入超。</p><p>4、第一节 设计旅游活动 学案 课标要求 1 学会收集旅游信息 并根据旅游资源状况确定旅游点 选择合理的旅游路线 2 说明地形 气候 水文等条件与旅游安全的关系 以及所应采取的安全防范措施 课标解读 1 了解设计旅游活动的要求 学会收集 查找旅游信息 2 知道如何确定旅游目的地 学会制定旅游活动计划和出游方式 3 了解旅游安全的意义 旅游安全的影响因素 4 掌握保障旅游安全的方法 措施 新课导入建议。</p><p>5、第三节 中外著名旅游景观欣赏 学案 课标要求 运用资料 举例描述中外著名旅游景区的景观特点 并从地理角度说明其形成原因 课标解读 1 运用资料 描述黄山 云南元阳梯田 澳大利亚大堡礁 法国巴黎塞纳河畔的古城区的位置 旅游特色及其形成原因 2 了解中国的一些名山 溶洞 园林以及世界的一些重要旅游景区 3 学会分析典型事物的方法 树立科学发展观 新课导入建议 同学们知道哪些著名的旅游胜地 他们为什么。</p><p>6、第一节 旅游景观欣赏方法 学案 课标要求 举例说明旅游景观的观赏方法 课标解读 结合典型的旅游景观来说明不同的欣赏方法 新课导入建议 桂林是世界著名的风景游览城市 有着举世无双的喀斯特地貌 这里的山 平地拔起 千姿百态 漓江的水 蜿蜒曲折 明洁如镜 山多有洞 洞幽景奇 瑰丽壮观 洞中怪石 鬼斧神工 琳琅满目 于是形成了 山青 水秀 洞奇 石美 的桂林 四绝 而自古就有 桂林山水甲天下 的赞誉 游。</p><p>7、第二节 旅游资源评价 学案 课标要求 1 结合实例 简述旅游资源开发条件评价的基本内容 2 针对某一实例 评价旅游资源的开发条件 3 举例说出旅游活动对地理环境的影响 课标解读 1 结合典型实例掌握旅游资源开发条件评价的内容及学会旅游资源的开发条件的评价方法 2 运用图表材料或网络搜集的方法列举旅游活动对地理环境的影响 新课导入建议 黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间 在山西吉县城西南。</p><p>8、第一节 旅游规划概述 学案 课标要求 阐明旅游业的发展对社会 经济 文化的作用 课标解读 结合当地旅游业或典型景区旅游发展的材料统计说明对社会 经济 文化的意义 新课导入建议 2013年春节黄金周期间 全国共接待游客2 03亿大关 比上年春节黄金周增长15 1 实现旅游收入1170 6亿元 增长15 4 引入新课 旅游规划概述 课 标 解 读 重 点 难 点 1 掌握发展旅游业的意义 2 了解旅。</p><p>9、第二节 旅游资源 学案 课标要求 1 简述旅游资源的内涵 2 比较自然旅游资源与人文旅游的区别 课标解读 1 能根据材料判断是否属于旅游资源 2 运用实例说明旅游资源的特性 3 掌握旅游资源的分类 并能对具体的旅游资源进行归类 新课导入建议 我们伟大的祖国幅员辽阔 山河壮丽 历史悠久 文化灿烂 可供旅游的风景和名胜古迹不胜枚举 今天我们就来欣赏我国的旅游资源 课 标 解 读 重 点 难 点 1。</p><p>10、第三节 旅游规划 学案 课标要求 1 举例说明旅游开发过程中的环境保护措施 2 分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响 初步学生对旅游景区的景点 交通和服务设施进行规划设计 课标解读 1 结合材料说明旅游开发过程中的环境保护措施 2 结合框图分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响 3 案例分析旅游景区 交通和服务设施进行规划设计 新课导入建议 在湖光山色的低山丘陵地区 常在小山冈的脊线上或山。</p><p>11、第二节 旅游资源开发条件的评价 学案 课标要求 1 结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容 2 针对某一实例 评价旅游资源的开发条件 课标解读 1 通过实例简述旅游资源的价值和旅游资源开发条件评价的基本内容 2 针对某一实例学会评价旅游地的地理位置与交通 客源市场 基础设施和其他条件 新课导入建议 通过看图片 了解敦煌莫高窟 莫高窟又名 千佛洞 位于甘肃省敦煌市东南25千米处鸣沙山的崖壁上。</p>