学案设计新人教版

学案设计新人教版Tag内容描述：<p>1、第二章化学反应速率和化学平衡复习课学习目标1.理解化学反应速率的表示方法。2.了解影响化学反应速率的重要因素。3.理解化学平衡的概念,学会运用勒夏特列原理判断化学平衡移动的方向。4.学会利用复合判据判断化学反应进行的方向。学习过程一、化学反应速率及影响因素1.化学反应速率(1)表示方法:用单位时间内,反应物浓度的或生成物浓度的来表示。(2)数学表达式:。(3)单位:或。2.影响反应速率的因素(1)内因(主要因素),指。(2)外界条件对化学反应速率的影响,如等。同一化学反应的速率大小与外界条件(外因)有关。【跟踪练习1】1.对于可逆反应A。</p><p>2、第1课时化学平衡学习目标1.理解化学平衡的概念以及可逆反应。2.通过对化学平衡概念的理解,归纳出可逆反应达到平衡状态时的特征。3.能用平衡状态的特征来判断可逆反应是否达到平衡状态。学习过程一、可逆反应与不可逆反应1.可逆过程(1)可逆过程当温度一定时,饱和溶液中的固体溶质溶解和溶质分子回到固体表面的结晶过程一直在进行,而且两种过程的速率,于是饱和溶液的浓度和固体溶质的质量都。(2)表述约定采用“”来代替反应式中原来用的“”,把从左向右的过程称作;由右向左的反应称作。如溶解、结晶过程可表示为。2.可逆反应与不可逆反应(1)。</p><p>3、第2课时pH的计算学习目标1.了解各类混合溶液pH的计算。2.了解溶液稀释时pH的变化规律。学习过程【复习提问】1.pH的定义是什么?2.什么是水的离子积?室温下,KW=,100,KW=。3.计算pH:25,0.005molL-1H2SO4溶液pH=;100,0.05molL-1Ba(OH)2溶液中pH=。一、酸和碱溶液的pH的计算1.酸溶液:2.碱溶液:二、强酸与强酸溶液混合后pH的计算【交流研讨1】试求算pH=3的盐酸与pH=5的硫酸等体积混合后的pH。【归纳总结1】强酸与强酸溶液混合后计算pH的方法。方法:三、强碱与强碱溶液混合后pH的计算【交流研讨2】试求算pH=10与pH=12的氢氧化钠等体积混合后的pH。</p><p>4、第四章电化学基础复习课学习目标1.能正确判断原电池的正、负极,能正确书写电极方程式。2.能熟练掌握电解原理和电解方程式的书写。3.能解释金属发生电化学腐蚀的原因。4.掌握金属防护的方法。学习过程一、原电池和电解池的知识比较【例1】(双选)在原电池和电解池的电极上所发生的反应,同属氧化反应或同属还原反应的是()A.原电池正极和电解池阳极所发生的反应B.原电池正极和电解池阴极所发生的反应C.原电池负极和电解池阳极所发生的反应D.原电池负极和电解池阴极所发生的反应【练习1】某同学为了使反应2HCl+2Ag2AgCl+H2能进行,设计了下列四。</p><p>5、6散步学习目标1.掌握并落实重点字词的字音和字形。2.深情朗读课文,赏析重点字词句意韵,深入领悟作品主题。3.感悟文章表现的亲情美,联系自己的生活实际,表达真情。学习过程一、基础积累1.读准下列加点字的字音。霎时()水波粼粼()嫩芽()熬过()2.在方格中正确填写字形分qchi散wi屈二、整体感知3.默读课文,用简洁的语言概括文章内容。4.初读课文,你觉得这是一个什么样的家庭?三、局部探究5.面对散步中的分歧,“我”的决定是什么?“我”为什么这样决定?6.文章为我们描绘了四个人,在这四个人当中,你最欣赏哪个人?请勾画相关的文字,写下自己喜欢。</p><p>6、6 散步 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.深情朗读课文,赏析重点字词句意韵,深入领悟作品主题。 3.感悟文章表现的亲情美,联系自己的生活实际,表达真情。 学习过程 一、基础积累 1.读准下列加点字的字。</p>