学案苏教版必修5

学案苏教版必修5Tag内容描述：<p>1、新新学案高中数学必修“ ! &! 学 习 札记 第 # 章 数!列 # !数 数! !列 列 学习目标 “!从函数的观点认识数列! #!知道数列的通项公式是关于项与它的序号之间的关 系的式子! $!能利用数列的通项公式求出数列的各项 情境创设 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研 究数学问题( 他们在沙滩上画点或用小石子来表示数!比如( 他们研究过“( $(“ *( .( 由于这些数都能够表示成三角形 * 如图#“+ ( 他们就将其称为三角形数( 类似地(“(1(%( “ ( .能够表示成正方形* 如图#“#+ ( 他们就将其称为正 方形数!实际上它们就是我们本节要学。</p><p>2、文本7陈情表李密核心素养目标1.语言目标：积累文中重点实词、虚词及特殊句式。2.思维目标：在熟读课文的基础上理清文章思路，把握文章脉络，体会作者情感。3.审美目标：赏析本文“陈情于事、寓理于情”的艺术特色和骈散结合、形象生动的语言艺术。激趣导入宋代文学家苏轼曾说：“读诸葛孔明出师表而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯陈情表而不堕泪者，其人必不孝。”千百年来，人们常把忠则出师表，孝则陈情表相提并论，可见，李密的陈情表为中华民族忠义孝亲的美德添上了浓墨重彩的一笔。李密用拳拳之心抒写自己与祖母相依为命的故事，用。</p><p>3、1 1 1 一 sinA sinB 元素 解三角形 三角形外 接圆的直径2R 填一填 知识要点 记下疑难点 1 1 1 一 研一研 问题探究 课堂更高效 1 1 1 一 研一研 问题探究 课堂更高效 1 1 1 一 研一研 问题探究 课堂更高效 1 1 1 一 D。</p><p>4、总 课 题 等比数列 总课时 第30课时 分 课 题 等比数列 一 分课时 第 1 课时 教学目标 体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型 理解等比数列的概念 体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型 理解等比数列的概念 重点难点 等比数列的概念及通项公式 1引入新课 1 观察下列数列有何特点 学 1 2 3 4 2 等比数列的定义 注 从第二项起 与 前一项 之比为常数q 成等。</p><p>5、高中数学 一元二次不等式 一 考点突破 知识点 课标要求 题型 说明 一元二次不等式 1 掌握简单的一元二次不等式的解法 2 掌握一元二次不等式与相应的函数 方程的关系 选择题 填空题 一元二次不等式是解不等式的基础 要认真掌握 并注意体会不等式 函数 方程间的相互转化思想 二 重难点提示 重点 理解一元二次不等式与一元二次方程 二次函数的关系 理解一元二次不等式的恒成立问题 从实际情境中抽象出。</p><p>6、2017 2018学年苏教版必修五报任安书 节选 学案 1 下列各组句子中加点词的意义相同的一组是 导学号 79220139 A 亦颇识去就之分矣 是以就极刑而无愠色 B 与时俯仰 以通其狂惑 亦欲以究天人之际 通古今之变 C 阙然久不报 幸勿为过 然此可为智者道 难为俗人言也 D 宁得自引深藏于岩穴邪 无益 于俗不信 适足取辱耳 解析 A项 就 接近 趋向 B项 通 疏散 通晓 C项 然 词尾。</p><p>7、2017 2018学年苏教版必修五 长亭送别 学案 本课话题 莫让名利惑我心 朗读 课文中的名段 暖溶溶玉醅 白泠泠似水 多半是相思泪 眼面前茶饭怕不待要吃 恨塞满愁肠胃 蜗角虚名 蝇头微利 拆鸳鸯在两下里 文中 老妇人 名利 熏心 不惜拆散自己的女儿和张生 而沉溺于卿卿我我之中的崔莺莺 却视 名利 为 蜗角虚名 蝇头微利 如何才能正确地看待名利 名利 既是人生前进的动力 又是人成长过程中的绊脚石。</p>