学案无答案人教新
(1)四种基本相互作用。 相互作用、 相互作用、强相互作用和弱相互作用.&#160。课型。学习目标。熟练 运用本课词汇 及句型谈论活动及其发生的频率。熟练 运用本课词汇 及句型谈论活动及其发生的频率。掌握本课的生词、短语、句型。掌握本课的生词、短语、句型。第一课时 Section A (1a-2c)。
学案无答案人教新Tag内容描述:<p>1、第3讲重力、弹力一、力1.定义:力是的相互作用.2.作用效果:使物体发生形变或改变物体的(即产生加速度).3.性质:力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征.4.基本相互作用(1)四种基本相互作用:相互作用、相互作用、强相互作用和弱相互作用.(2)重力属于引力相互作用,弹力、摩擦力、电场力、磁场力等本质上是相互作用的不同表现.二、重力1.定义:由于地球的而使物体受到的力.2.大小:与物体的质量成,即G=mg.3.方向:.4.重心:重力宏观作用效果的作用点.三、弹力1.定义:发生的物体由于要恢复原状而使物体受到的力.2.产生条件:两物体相互。</p><p>2、课题: How often do you exercise? 第二课时 Section A(2d3c) 课型: New 学习目标: 熟练 运用本课词汇 及句型谈论活动及其发生的频率。. 学习重点:频率词汇及询问活动频率 学习难点:一般现在时态的熟练运用【预习案】一熟练掌握本节课时的新词汇,根据音标试着写出英语单词。音标单词及词性中文音标单词及词性中文fl mebi sw 来源:学科网list 来源:学科网ZXXK二 汉译英 (1)空闲的___________ (2)相当,非常____________ (3) 上、课____________(4)什么种类____________(5) 摇摆舞 ___________(6) 不得不做_____________。</p><p>3、课题: How often do you exercise?第四课时 Section B(2a2e) 课型: New 学习目标:掌握本课的生词、短语、句型,理解本课的主旨大意,对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。学习重点:学会用过去式写调查报告。掌握本课的生词、短语、句型对本课的内容进行归纳、改写、及仿写。学习难点:【预习案】一熟练掌握本节课时的新词汇,根据音标试着写出英语单词。音标单词中文音标单词中文psent nlan telvn 来源:学_科_网Z_X_X_Klo ru mand bdi st ter 来源:Zxxk.Comda。</p><p>4、课题: Unit 2 How often do you exercise? 第一课时 Section A (1a2c) 课型: New 1. 学习目标:熟练 运用本课词汇 及句型谈论活动及其发生的频率。掌握重要句型 A: What do you usually do on weekends?B: I often go to the movies. A: How often do you watch TV? B: Twice a week. 学习重点:频率词汇及询问活动频率学习难点:一般现在时态的熟练运用【预习案】来源:学科网ZXXK一.熟练掌握本节课时的新词汇,根据音标试着写出英语单词。音标单词中文及词性音标单词中文及词性hasw:(r)k wns 来源:学.科.网Z.X.X.Kh。</p><p>5、课题: Unit 2 How often do you exercise?第三课时 Section B(1a1e and self-check) 课型: New 学习目标:1、会认读、拼写本课的单词和短语;2、正确运用How often 引导的疑问句进行交际。3、完成听力练习,并就听力内容进行问答 学习重点:会认读、拼写本课的单词和短语。学习难点:正确运用How often 引导的疑问句进行交际。【预习案】一 熟练掌握本节课时的新词汇,根据音标试着写出英语单词。音标单词中文音标单词中文dk kfi hel rzlt来源:学_科_网来源:学.科.网二一般现在时的用法1. 表示现在的状态Tom lives in Beijing.2.表示。</p><p>6、第14课 钢铁长城 一 学习目标 了解 中国人民解放军第一支海军的建立 我国制造导弹驱逐舰 核潜艇 现代化海军的兵种 人民空军的诞生 飞机国产化 空军现代化 导弹部队建立 导弹部队的装备 二 学习重点 现代化海军 空军。</p>