学案新人教选修

学案新人教选修Tag内容描述：<p>1、第五章 交变电流章末总结一、交变电流“四值”的计算和应用1最大值：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动所产生的交变电流最大值EmnBS，在考虑电容器的耐压值时应根据交流电的最大值2有效值：正弦式交流电的有效值I，其他交变电流的有效值应根据有效值的定义计算，求电功、电功率，确定保险丝的熔断电流，要用到有效值；没有特殊说明时，交流电的电流、电压、电动势指有效值，交流电表的测量值是有效值，交流用电设备上所标的额定电压、额定电流是有效值3瞬时值：当线圈平面处于中性面时开始计时，瞬时电动势的表达式为eEmsin t.瞬。</p><p>2、电磁波及其应用一、知识梳理电磁波的发现麦克斯韦电磁理论：变化的电场产生磁场；变化的磁场产生电场；变化的电场和磁场交替产生，并由近及远传播，形成电磁波。赫兹的实验电磁波的存在：接收到电磁波光是电磁波：电磁波的波速等于光速真空中传播速度c3108m/s电磁波频率、波长、波速的关系：v=f，传播过程中频率保持不变电磁波谱：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线电磁波是物质存在的特殊形式电磁波具有能量，是传递能量的一种方式发射和接收调制、发射接收、解调应用：电视及移动通信信息社会信息的拾取：传感器双金属温度。</p><p>3、带电粒子在匀强磁场中的运动目标定位1.知道洛伦兹力做功的特点.2.掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的规律和分析方法.3.知道质谱仪、回旋加速器的构造和原理一、带电粒子在匀强磁场中的运动1洛伦兹力演示仪(如图1所示)图1(1)励磁线圈不通电时，电子的轨迹为直线(2)励磁线圈通电后，电子的轨迹为圆(3)电子速度不变，磁感应强度增大时，圆半径减小(4)磁感应强度不变，速度增大时，圆半径增大2带电粒子在匀强磁场中的运动(1)带电粒子(不计重力)在磁场中运动时，它所受的洛伦兹力总与速度方向垂直，洛伦兹力在速度方向没有分量，所以洛。</p><p>4、通电导线在磁场中受到的力目标定位1.知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向.2.理解并熟练应用安培力的计算公式FILBsin.3.了解磁电式电流表的构造及原理一、安培力的方向1安培力：通电导线在磁场中受到的力2决定安培力方向的因素(1)磁场方向；(2)电流方向3左手定则：如图1所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向图14安培力的特点：FI，FB，即F垂直于B和I决定的平面深度思考当通电导线与磁感线。</p><p>5、运动电荷在磁场中受到的力目标定位1.知道什么是洛伦兹力，会用左手定则判断洛伦兹力的方向.2.掌握洛伦兹力公式的推导过程，会计算洛伦兹力的大小.3.知道电视显像管的基本构造及工作的基本原理一、洛伦兹力1洛伦兹力(1)定义：运动电荷在磁场中受到的力(2)与安培力的关系：通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦兹力的宏观表现，而洛伦兹力是安培力的微观本质2洛伦兹力的方向(1)左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的。</p><p>6、第十八章 原子结构章末总结原子结构一、对粒子散射实验及核式结构模型的理解1实验结果：粒子穿过金箔后，绝大多数粒子仍沿原来的方向前进；少数粒子有较大的偏转；极少数粒子的偏转角度超过90，有的甚至被弹回，偏转角达到180.2核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核运转3原子核的组成与尺度(1)原子核的组成：由质子和中子组成，原子核的电荷数等于原子核中的质子数(2)原子核的大小：实验确定的原子核半径的数量级为1015 m，而原子的半径的数量级是1010 m因而原子内部。</p>