学案岳麓版.

学案岳麓版.Tag内容描述：<p>1、第3单元 近代西方资本主义政体的建立单元提升(三)1.近代西方民主政治的确立与发展项目英国美国法国德国确立背景“光荣革命”邦联政府的危机保皇派与共和派的反复较量统一的德意志帝国成立法律文件权利法案王位继承法1787年联邦宪法法兰西第三共和国宪法1871年宪法主要内容确立君主立宪制和责任内阁制；1832年议会改革；内阁权力膨胀确立美国联邦体制和共和体制；两党制在法律上确立共和政体联邦制和君主立宪制主要特点君主“统而不治”，权力中心在议会，以责任内阁制为核心权力的“制约与平衡”总统和参议院权力较大不彻底、不完善的代议。</p><p>2、 课时2 秦汉时期的思想文化 1思想：(1)秦朝“焚书坑儒”。(2)董仲舒与“罢黜百家、独尊儒术”。 2科技文化：(1)汉代造纸术。(2)小篆和隶书。(3)汉赋。 主干梳理 考点一 汉代儒学正统地位的确立 1背景 (1)汉。</p><p>3、第二单元 中外近代的改革单元总结(二)一、明治维新和戊戌变法成败不同的原因1.国际环境不同明治维新前夕的国际环境对日本极为有利。英国忙于镇压太平天国运动，美国处于南北战争期间，法国处于普法战争前夕，沙俄则因克里木战争败北。19世纪六七十年代，它在远东的侵略对象主要是中国，对日本较为放松。而在戊戌变法时期，19世纪末，列强向帝国主义阶段过渡，列强纷纷在中国划分势力范围，出现了瓜分中国的狂潮，这时列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家。2.封建统治势力与维新派实力的强弱不同在日本明治维新前夕，幕府统治。</p><p>4、第二单元 古代历史上的改革（下）单元学习总结一、商鞅变法和王安石变法的异同点及对两次改革成败的认识1.相同点(1)直接目的都是为了富国强兵。(2)变法都得到了最高统治者的支持。(3)变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。(4)变法者的个人命运基本相同。(5)变法都对生产关系作了调整。2.不同点(1)背景：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。(2)根本目的：商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。(3)性质：商鞅变。</p><p>5、第一单元 古代历史上的改革（上）单元学习总结一、梭伦改革的条件、特点、影响和启示条件客观条件：贵族的专横和压榨，导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐。社会的动荡阻碍了雅典经济的发展。周围城邦经济和军事实力增强，沉重地打击了雅典的海上贸易。这就使改革成为唯一的出路主观条件：梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐洞察力和顺应时代潮流的勇气等特点中庸原则影响梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典。</p><p>6、第2单元 古希腊和古罗马的政治制度单元提升(二)1.古希腊和古罗马文明的区别古希腊古罗马文明的拓展方式通过城邦间摩擦、战争，建立新的城邦，吸收外部文明来拓展希腊文明通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明国家的形式分散的城邦制，小国寡民，长期独立自治军事帝国，由元首制过渡到帝制，并进行法制建设政治体制及统治方式由君主制到全体公民集体统治，实现公民普遍参与、轮番而治的民主制度贵族共和国转变为帝国，皇帝掌握国家大权国家主要机构公民大会、五百人议事会、民众法庭执政官、元老院、大法。</p><p>7、第一单元 中国古代的改革单元总结(一)一、全面认识中国古代历史上的改革1.改革的类型(1)促进社会转型的变革此类变革多侧重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革，属此类型的有管仲改革、魏文侯变法和商鞅变法等。(2)封建社会富国强兵、拯救危局的改革此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点，属此类型改革的有王安石变法。(3)少数民族学习汉族先进制度和文化的改革此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、接受先进文化为主体，属此类改革的有北魏孝文帝改革。2.改革的内容(1)调整生产关系的某些环节，改革土地制度和赋役制度。</p><p>8、阶段一 中华文明的起源与奠基先秦阶段提升(一)模块命题角度考频考情说明政治文明(2017全国，24)考查分封制的影响5年4考1.从模块内容看，政治、思想是考查的重点。政治主要考查政治演变趋势及特点；经济考查相对较少，主要考查古代小农经济的特点；思想主要考查儒学思想主张及演变等。2.从题型看，以选择题为主，非选择题主要是从通史或中外对比角度考查。3.从命题特点看，主要考查重要历史现象的特点、成因及历史发展趋势的结论性认识。(2016全国，24)考查西周对历史传承的重视(2014全国，24)运用周代“雅言”考查分封制、礼乐制的影响(20。</p>