学法指导.

学法指导.Tag内容描述：<p>1、语文教学中怎样进行学法指导学习方法主要指在学习活动中，为了达到一定的学习目标，而运用的规则、方法和技巧，它是一种在学习活动中思考问题的操作过程，是认识策略在学习中的一种表现形式。学生的课堂学习过程是在教师指导下的对知识的认识过程、让学生参与教学过程，变被动学习为主动学习，重要的学习就是关于学习方法的学习。多年来，我们对如何调动学生学习的积极性，做了许多努力，但有时收效不大，究其原因有很多，其中学生因为不知如何学而导致的不愿学、不会学是一个非常重要的原因。一个学生，如果养成了良好的学习习惯，掌握了。</p><p>2、初一英语学法指导一、学法指导名称：初中生英语语感的培养在课堂上我们经常发现：有的同学说起英语流利动听，语音纯正，滔滔不绝;有的同学却吱吱唔唔，上句不接下句，显得颇为吃力。究其原因，可能有很多，但语感的强弱是一个十分重要的原因。什么是语感?所谓语感，是指人们对语言的感受能力，是对语言的敏锐的直觉。英语语感包括听说活动中语言的轻重缓急、语调的抑扬顿挫以及由听说内容而带来的情感体验等。它是建立在听说基础上的，但又高于听说活动。在初中英语教学中进行听、说、读、写训练的同时，也应在此过程中不断加强对学生英语。</p><p>3、初中数学学法指导“五要五先五会五心六到” 一、学会学习 五要：1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔记。 五先：1、先预习后听课；2、先尝试回忆后看书；3、先看书后做作业；4、先理解后记忆；5、。</p><p>4、高中语文学法指导古人说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”。语文的学习也要讲究方法，牢记“读、摘、背、悟、写、练”六字诀，会对你的语文学习有很大的帮助。 “读”就是读课文及读本中与课文相关的文章。“摘”就是摘抄。“背”首先强调背课文和记常用文言实词虚词。然后，可多记些名言警句、精彩文段、名人典故等，增加知识储备。把别人作品中优秀之处背熟了才能最终吸收为自己的东西，才能为自己的文章增加亮点。“悟”即学习过程中多问几个“为什么”，独立思考或向老师请教，当日所学当日吸收。对于生活要善于。</p><p>5、2011年初三年级辅导材料说明文复习指导l 考试说明中的相关要求： 1、整体感知文章内容，把握文章的中心。（把握说明的具体对象及其主要特征） 2、理解文章段落之间的关系，理清文章思路。（明确说明的顺序，理清文章的结构） 3、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。（联系说明的具体内容，体会说明语言的准确性、生动性；了解常用的说明方法，明白它们的表达作用） 4、对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。（有自己的感受，能联系相关内容产生新的认识）l 学法指导：（一）阅读文章的整体思路：通读。</p><p>6、高三复习 学法指导和考法指导,掌握知识与运用知识（学法、考法） 考试成功的硬件 考前与考中心态的调整（心态） 考试成功的软件,告诉你实现上理想大学的方法：,随着“皖八二模”的临近，学习效率的提高，学习时间的安排，以及强弱学科的协调，成为同学们最关心的问题，怎样做？才能在这备考的黄金阶段有所收获呢？,学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以进行适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记。</p><p>7、正确看待高中学习刚跨入高中阶段时，学生们都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间的学习，同学们却普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学，特别是理科，学习内容更显得抽象甚至是枯燥。(何尝不是一种磨练和锻造呢？)在做习题或实验时，又常常感到茫然，不知从何下手，很多学生的成绩较之初中时期出现了严重的滑坡现象。造成这种现象的原因有多种，其中最主要的原因是：没有解决好初高中学科之间的知识衔接问题。我们知道，由于实行义务教育和素质教育，现行初中教材内容的难度、深度和广度大大降低了，那些。</p>