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学画农民画学

人美版四年级下 《学画农民画》教案 崂山区宁真海尔希望小学 赵洪月 【内容分析】 本课属于造型•表现系列。意图让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘 画形式。农民画具有大胆的想像力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满 的构图等特点。农民画是我国民间艺术的一种绘画形式。

学画农民画学Tag内容描述:<p>1、人美版四年级下 学画农民画教案 崂山区宁真海尔希望小学 赵洪月 【内容分析】 本课属于造型表现系列,意图让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘 画形式,农民画具有大胆的想像力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满 的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处,它易于儿童理解和 模仿,学习农民画从生活中取材的特点,鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。 通过本课学习让学生了解农民画的装饰特点,学习运用农民画的装饰手法大胆 表现生活中的感受,学习改画或添加农民画,激发学生热爱民族艺术的情感。 【教学目标】 1.。</p><p>2、说一说,画面当中描绘的是什么内容? 常振芳 陕西安塞 陕西安塞农民画 陕西户县农民画 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添画:在一幅农民画基础上添加内容。 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 利用磨谷谷这幅画添画或者改 画,注意构图饱满、色彩鲜艳。 构图饱满 色彩鲜艳。</p><p>3、张 陶 莉 人美版四年级美术下册 头戴大红花, 身披彩衣褂。 清晨歌一曲, 千家万户开 。 (打一动物) 看一看 评一评 说一说: 大公鸡给你什么感觉? 民间艺术的奇葩农民画 农民画的特征: 农民画是我国民间艺术的一种绘画形式, 有大胆的想象力、无拘无束的表现 手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。 把我们的小客人画一画,然后涂上 自己喜欢的颜色 注意: 用颜色的原色、间色,尽量少用 复色,整幅画面都要根据内容确定 主色调,如红、黄、蓝、绿等, 其他色做陪衬、点缀作用。。</p><p>4、学画农民画,“农民画”的由来,农民画是什么样的画? 进入上个世纪60年代,一些特别优秀的美术工作者脱颖而出,他们把以墙壁为载体的壁画,转变成以纸张为依托的艺术形式,农民画这一新的艺术形态开始萌芽、生长。绘画题材也由“大丰收”向表现农村现实生活过渡,如摘棉花、打井等。由于这些作品的作者都是农民,“农民画”的叫法也就由此而来,寓意为“农民画的画儿”画风淳朴,带有泥土的芬芳。,欣赏不同地域农民画,农民画金秋,农民画油泼辣子是道菜,农民画一种:年画(天津、四川等地的农民画),陕西安塞农民画,我国南方农民画,我国南方。</p><p>5、学画农民画 教学目标 知识目标 通过欣赏课本的图版和美术作品 了解农民画的特征和艺术形式 能力目标 培养学生改画 添画的能力 情感目标 使学生感受生活与美息息相关 以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣 重点 启发调动学生的主观能动性 让学生参与赏析 提高学生的审美能力和兴趣 难点 使学生感受生活与美息息相关 根据想法进行改画 添画 教学过程 一 学生自由欣赏 提示 课本上的农民画中内容你可曾见过。</p><p>6、人美第八册第10课 学画农民画 光谷第八小学 张卫华 教学内容与目标 1 了解农民画的艺术风格和特点 通过学习知道改画 添画的基本方法 并能在画好形象草图的彩色复印纸上用改或添画的方法创作农民画中的形象 2 学生根据自己的感受 通过集体合作的方式 将自己创作的农民画中的形象组合成一幅农民画长卷 3 体会农民画的装饰美感 激发学生热爱民间艺术的情感 教学重点与难点 重点 学习用改画或添画的手段创作农。</p>
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