学会沟通让心靠近

学会沟通让心靠近Tag内容描述：<p>1、学会沟通，让心靠近1. 班主任讲话，引出两位主持人。拥有良好的沟通能力和技巧是每个人都应该具备的素养，也是你与他人心灵靠近，融入集体和社会，并最终获得成功的一项基本生存技能。今天我们就人与人之间沟通的问题展开一次主题班会。下面我们隆重介绍今天主题班会的两位主持人。下面让我们先听他们讲一个小故事，故事的名字叫做误会了五十年。（主持人上台，讲故事）(女)有一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈。</p><p>2、学会沟通，让心靠近【教学目的】 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。【教学重点】 在体验与分享中掌握人际沟通的方法与技巧。【教学难点】 人际沟通方法与技巧的有效运用。【教学形式】 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。【教学时间】 40分钟【教学年级】 高一年级 【教学内容与步骤】黑 板一、课前准备1. 学生分组：全班分成7个6人小组，座位安排如右图。2. 多媒体演示课件。3. 轻松柔和的背景音乐。（课前播放）4. A4白纸42张。二、课前组织（1分钟）热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的。</p><p>3、欢迎大家的光临,授课教师：李彦,小故事：误会了五十年 一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。” 听了这个故事你有什么体会？,学会沟通 让心。</p><p>4、授课班级：260班,热身运动,请根据歌词做出相应的动作,二、抓手指 1.两手曲手肘抬起，左手平掌伸出，掌心向下，右手伸出食指顶着旁边组员的掌心。 2.当听到指定数字时，左手迅速抓住旁边组员的手指，同时右手食指迅速。</p><p>5、授课班级 260班 热身运动 请根据歌词做出相应的动作 二 抓手指1 两手曲手肘抬起 左手平掌伸出 掌心向下 右手伸出食指顶着旁边组员的掌心 2 当听到指定数字时 左手迅速抓住旁边组员的手指 同时右手食指迅速缩回 学会。</p><p>6、学会沟通 让心靠近 教案 学会沟通 让心靠近 教学理念 人际交往教育是心理健康教育的一个重要方面 人际关系协调融洽 正确的沟通和理解是一个很重要的因素 人际交往贯穿了我们的一生 它像其他学科知识一样 也是需要学习的 没有人天生就是沟通大师 每个人在与人交往中都会遇到这样 那样的问题和困惑 高中生由于社会知识经验的缺失 阅历尚浅 成长环境中父母亲人的娇惯 导致很大一部分学生以自我为中心 倾向于指责。</p><p>7、学会沟通让心靠近 经济商贸部主题班会课 沟通 沟通有那么重要吗 他们之间的问题在哪里 想想你的生活中出现过由于沟通不好而出现的问题吗 人际交往能力自测 对下列题目作出 是 或 不定 或 否 的选择 答 是 记1分 答 不定 记2分 答 否 记3分 将各题得分相加 统计总分 1 我不喜欢与其他同学一起做游戏和学习2 我不喜欢说话 有时宁愿用手势表示意愿 也不用语言表达 3 我不愿和任何人的目光接触。</p><p>8、学会沟通，让心靠近人际沟通的态度、方法与技巧训练 江津四中团体心理辅导课教案【教学目的】 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。【教学重点】 在体验与分享中掌握人际沟通的方法与技巧。【教学难点】 人际沟通方法与技巧的有效运用。【教学形式】 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。【教学时间】 40分钟。</p><p>9、,心理健康教育 学会沟通，让心靠近,壹,.,一、孤独感心理测试题 1、是否常常觉得苦恼、沮丧、无助、抑郁、自卑、绝望？ 2、是否不原意与周围的人交往？ 3、你几乎没有朋友，甚至你与亲戚间的交往也很少？ 4、你是否不能控制自己的情绪，常常大起大落，容易得罪别人？ 5、你是否害怕在与人交往时遭到别人的拒绝？ 6、在与人谈话时，你是否很少注意谈话的对方而常常去注意自己？ 7、你。</p><p>10、主题课将学习交流，并让心灵贴近程序设计。1.班主任说话并引导两个主持人。拥有良好的沟通技巧是每个人都应该具备的素质，也是你接近他人心灵、融入集体和社会并最终获得成功的基本生存技能。今天，我们有一个关于人与人之间交流的主题班会。让我们介绍一下今天主题班会的两位主持人。让我们听他们讲一个小故事。这个故事的名字被误解了五十年。(主持人走上台讲了一个故事)(女)有一对老夫妇打算在结婚50年后举行一次金色婚。</p><p>11、心理活动课学会沟通，让心靠近 【活动理念】 沟通是一门艺术，它对学生的人生发展有着非常重要的作用。初中生的心理还不够成熟，加上独生子女家庭教育的弊端，孩子往往容易以自我为中心，使得他们在人际沟通方面不善换位思考，更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心理，从而严重影响与他人的交往。所以，提高中学生对人际沟通的认识，以及提高沟通能力都是非常重要的。 人际沟通的能力不是天生的，而是在后天的学习和实践中。</p>