学会拒绝教案

学会拒绝教案Tag内容描述：<p>1、学会拒绝教案 设计：陈剑锋 教学目标： 一、知识目标： 认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用，学会战胜不良诱惑的 方法。 二、能力目标： 1、初步具备识别诱惑能力，敢于向不良诱惑拒绝。 2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。 三、情感、态度、价值观目标： 1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 2、增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。 3、培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。 教学重点： 1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。 2、学会拒绝不良诱惑的方法。 教。</p><p>2、口语交际学会拒绝教学设计 石门镇中心小学 齐小莉 【教材依据】： 苏版版语文五年级上册第三单元口语交际课 【设计理念】： 注重为学生创设口语交际的情境，通过几组拒绝的话语设计的对 比，让学生知道那种说法好，那种说法不好，从而学会与别人沟通。 通过精彩表演的形式引导学生学习拒绝的技巧，使学生在灵活多样 的教学活动中学会拒绝，培养口语交际的能力。 【学习目标】： 1、训练学生当别人提出不合理的要求，或者让你去做力所不能及的 事情时，应当拒绝； 2、 独立思考，是非明确，能听清楚别人提出的要求什么地方不合 理； 3、拒。</p><p>3、学会拒绝教案设计：王治山教学目标：一、知识目标：认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用，学会战胜不良诱惑的方法。二、能力目标：1、初步具备识别诱惑能力，敢于向不良诱惑拒绝。2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。三、情感、态度、价值观目标：1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。2、增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。3、培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。教学重点：1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。2、学会拒绝不良诱惑的方法。教学难点：结合自身。</p><p>4、学会拒绝教案一、知识目标：知道在社会生活中有阳光,也有陷阱,从小应当学会识别生活中的陷阱。二、能力目标：1、初步具备识别诱惑能力，敢于向不良诱惑拒绝。2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。3、认识毒品对人体的危害。三、情感、态度、价值观目标：1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。2、增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。3、培养学生追求科学、健康、充实的生活。教学重点：1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。2、学会拒绝不良诱惑的方法。3、远离毒品。教学难点：结合自身实际，。</p><p>5、教学资料参考范本 七年级政治上册 第八课 学会拒绝教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、身边的诱惑 诱惑：吸引、招引。（汉语词典） 活动一：寻找我们。</p><p>6、学会拒绝 教学设计 一 教学目标 知识与技能 了解身边的诱惑 知道诱惑无处不在 懂得运用正确的方法拒绝诱惑 培养自己坚强的意志力 过程与方法 通过搜集和本课有关的案例 培养学生的语言表达能力 引导学生思考拒绝不。</p><p>7、学会拒绝 教学设计 一 教学目标 知识与技能 了解身边的诱惑 知道诱惑无处不在 懂得运用正确的方法拒绝诱惑 培养自己坚强的意志力 过程与方法 通过搜集和本课有关的案例 培养学生的语言表达能力 引导学生思考拒绝不。</p><p>8、3 3 学会拒绝 教学目标 知识目标 认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用 学会战胜不良诱惑的方法 能力目标 1 初步具备识别诱惑能力 敢于向不良诱惑拒绝 2 运用战胜诱惑的方法 逐步形成自我控制和。</p><p>9、广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册 第八课 学会拒绝教案 新人教版 教学目标 1 情感态度价值观念目标 1 追求科学 健康 充实的初中生活 2 鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心 2 能力目标 1 初步认识和理解社会生活的。</p><p>10、广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 学会拒绝教案 一 教学目标 1 情感态度价值观念目标 追求科学 健康 充实的初中生活 鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心 学会依靠家长 老师 和朋友的帮助 抵制不良诱惑 2 能力目标 初。</p><p>11、学会拒绝 教学设计一、教学目标知识与技能：了解身边的诱惑，知道诱惑无处不在，懂得运用正确的方法拒绝诱惑，培养自己坚强的意志力。过程与方法：通过搜集和本课有关的案例，培养学生的语言表达能力；引导学生思考拒绝不良诱惑的方法，培养学生解决问题的能力。情感态度价值观：通过展示故事和案例，培养学生坚强的意志，运用恰当的方法能够在以后的生活中抵制不良诱惑。二、教学重难点拒绝不良。</p><p>12、学会拒绝 教学设计一、教学目标知识与技能：了解身边的诱惑，知道诱惑无处不在，懂得运用正确的方法拒绝诱惑，培养自己坚强的意志力。过程与方法：通过搜集和本课有关的案例，培养学生的语言表达能力；引导学生思考拒绝不良诱惑的方法，培养学生解决问题的能力。情感态度价值观：通过展示故事和案例，培养学生坚强的意志，运用恰当的方法能够在以后的生活中抵制不良诱惑。二、教学重难点拒绝不良。</p>