学会拒绝身边的诱惑
片段教学 课题 第一框 身边的诱惑 游戏机的诱惑 一 教学目标 1 知识目标 知道身边存在的种种诱惑 了解不同的诱惑给自己带来的不同影响 2 能力目标 1 初步认识和理解社会生活的复杂性 逐步形成辨别是非的能力 2 初步。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处。用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。
学会拒绝身边的诱惑Tag内容描述:<p>1、忍住一份甜 美国著名的心理学家瓦尔特 米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验 他给每个孩子发一块软糖 然后告诉他们说他有事要离开一会儿 他希望孩子们都不要吃掉那块软糖 他允诺说 假如你们能将这块软糖留到。</p><p>2、第八课学会拒绝 第八课学会拒绝 诱惑 身边的 放学了 乐乐和好朋友小磊在回家的路上 小磊 我要有很多钱就好了 想怎么花就怎么花 干脆咱们向低年级的小同学 要 钱 得到的钱平分 乐乐 这 1 乐乐如果这样做 将导致什么结。</p><p>3、欢迎各位老师批评 指导 句容市天王中学陈巧云 身边的诱惑 身边的诱惑 启示 1 成功与荣誉 鲜花和掌声 对我们充满了强烈的吸引力 能激励我们奋斗 1 勤学好问 2 取人之长补己之短 3 与同学和睦相处 互帮互助 给你建议 启示 2 对荣誉我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得 设身处地 假如需要钱买学习资料 假如妈妈生病无钱看病 假如刚知道自己得了白血病 这时捡到了一只装满钱的钱包 你会 君子爱财取。</p><p>4、从前 有个人捡到了一个精美的盒子 上面写着 记住 无论何时 都不要打开这个盒子 否则 人类将要遭到灭顶之灾 这人开始吓了一跳 没敢打开盒子 可不久就恢复了正常 这盒子里面究竟装的是什么东西呢 什么东西有如此强大的力量呢 最终他经受不住诱惑打开了盒子 结果 这盒子里的东西跑出来了 潘多拉 魔盒 潘多拉 魔盒带来的灾难是怎么产生的 从此 人类就有了洪水 瘟疫 疾病 犯罪等灾难 原来这是一个 潘多拉。</p><p>5、第八课学会拒绝 第八课学会拒绝 诱惑 身边的 放学了 乐乐和好朋友小磊在回家的路上 小磊 我要有很多钱就好了 想怎么花就怎么花 干脆咱们向低年级的小同学 要 钱 得到的钱平分 乐乐 这 1 乐乐如果这样做 将导致什么结果 2 我们应当如何正确看待金钱的诱惑 对待金钱 我们要取之有道 通过正当途径获得 决不能沾染法律禁止的 强行向他人索要财物 等违法行为 更不能触犯刑法 金钱的诱惑 取之有道 小磊。</p><p>6、在非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子正在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒服,不再烦躁,仍继续吃草。 就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了一个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。 小小的蝙蝠杀死了比自己大千百倍的对手。,七年级上册第八课第一框,诱惑,身边的,七年级上册第八课第一框,学习目标。</p><p>7、第八课 学会拒绝,第八课 学会拒绝,诱惑,身边的,放学了,乐乐和好朋友小磊在回家的路上。 小磊:我要有很多钱就好了!想怎么花就怎么花!干脆咱们向低年级的小同学“要”钱,得到的钱平分。 乐乐:这?,1,乐乐如果这样做,将导致什么结果?,2,我们应当如何正确看待金钱的诱惑?,对待金钱,我们要取之有道,通过正当途径获得。 决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。,金钱。</p>