学九年级语文上册

学九年级语文上册Tag内容描述：<p>1、老舍 茶馆 1 了解剧本独特的 卷轴画式 的结构 指导学生理清课文情节并归纳概括剧情 2 理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意 欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味 鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的。</p><p>2、开国大典 学习目标 1 知识与技能 毛泽东在建国初期的几个生活细节 了解一代伟人朴实平凡的品格 结合剧情展开合理想像 2 过程与方法 通过观看影片让学生直观感受 通过自主合作探究的方式让学生把握课文内容 抓重点语。</p><p>3、陈毅市长 沙叶新 学习目标 1 知识与技能 认识 选场 的矛盾冲突 学习剧作中人物的个性化语言 把握人物的思想性格 2 过程与方法 分角色有表情地朗读剧本 尝试进行舞台表演 采用自主 合作 探究式学习 运用图片 视频素。</p><p>4、秋水 庄子 学习目标 1 知识与技能 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法 学习对比的写法 2 过程与方法 通过诵读 培养和提高学生阅读和理解文言文的能力 3 情感态度与价值观 使学生认识个人见识有限 若骄。</p><p>5、鱼我所欲也 1 知识与技能 积累基本文言文词汇 学习本文的论证方法 品味 孟子 散文的语言艺术 2 过程与方法 在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的 3 情感 态度与价值观 引导学生正确抉择 树立正确的价值观和人生观 学习目标 孟子 约前372 前289 名轲 字子舆 邹 今山东邹县 人 战国时期著名的思想家 教育家 是儒家思想的代表人物 地位仅次于孔子 后世常以 孔孟 并称 在孔子的 仁 学。</p><p>6、马说韩愈 教学目标知识与能力 训练学生的口译能力 掌握短文中的主要实词和虚词的用法 训练学生分析理解文章 概括中心的能力 了解托物寓意 以事喻理的议论方法 过程与方法 1 课前查找资料 通过预习 初步了解文章大意 2 课堂采取读 议 讲 练的方式 加深对课文的理解 3 课后结合相关资料及练习题 巩固所学知识 情感与价值观 1 认识到封建社会中人才被埋没的原因 加深对封建社会的认识 2 体会文中韩愈。</p>