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学籍系统用例图

对系统功能进行用例...一、系统用例二、登录注册二、用户账户管理三、在线购买四、公司发货管理五、公司物品管理一、系统用例二、登录注册二、用户账户管理三、在线购买四、公司发货管理五、公司物品管理1.非用户2.学生3.教师4系统管理员假如。

学籍系统用例图Tag内容描述:<p>1、学籍管理系统用例图 1 管理用户 管理奖惩 2 管理档案 extends 管理补考 3 管理成绩 extends 学生 管理员 4 管理学籍 5 管理教务 6 管理毕业学籍 细化用例描述 1 用例名称 1 管理用户 2 简要说明 添加 删除学生用户。</p><p>2、用例图,用例图的概念 用例图建模技术 实例网上选课系统中的用例图,一、概述,用例图显示谁将是相关的用户、用户希望系统提供什么服务以及用户需要为系统提供的服务。 用例图最常用来描述系统以及子系统。,1 概述,用例图包含6个元素: 参与者(Actor) 用例(Use Case) 关联关系(Association) 泛化关系(Generalization) 包含关系(Include) 扩展关系(Exte。</p><p>3、软件系统分析与设计 实验报告 学 院:计算机科学与技术学院 专 业:软件工程 学 号:* 姓 名:* 实验名称:图书管理系统用例建模 时 间: 一、 实验内容与要求 本实验要求学生对学校的图书馆管理系统进行需求分析,对系统功能进行用例建模,画出用例图,类图以及相应的时序图。在使用UML对系统建模时,学会使用UML建模工具, 熟悉工具中的功能。 二。</p><p>4、假如:学生管理模块主要来实现系统管理员、教师、校领导等对学生基本信息的管理。系统管理员登录后可以对学生的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。教师和学校领导登录后可以对学生基本信息进行查询、修改操作。要求:1:画出该模块用例图。2:画出一个学生(例如:张三)查看自身信息的序列图和协作图。3:画出教师查看学生信息的活动图。解:1:管理员登录系统增加学生。</p><p>5、用例分析,现有一医院病房监护系统,病症监视器安置在每个病房,将病人的病症信号实时传送到中央监视系统进行分析处理。在中心值班室里,值班护士使用中央监视系统对病员的情况进行监控,根据医生的要求随时打印病人的病情报告,定期更新病历,当病症出现异常时,系统会立即自动报警, 并实时打印病人的病情报告,立及更新病历。 要求根据现场情景,对医院病房监护系统进行需求分析, 建立系统的用例模型。,请对系统需求进。</p><p>6、用例图:教务处管理员:学生:教师:时序图:【1】学生访问系统的时序图【2】教师访问系统更新成绩时序图【3】管理员管理系统时序图协作图:【1】学生访问系统协作图【2】教师访问系统更新成绩协作图【3】管理员管理系统协作图系统的状态图:活动图:【1】学生活动图【2】教师的活动图【3】管理员活动图。</p><p>7、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 用例图 教务处管理员 学生 教师 时序图 1 学生访问系统的时序图 2 教师访问系统更新成绩时序图 3 管理员管理系统时序图 协作图 战胜 克服 1 学生访问系统协作图 2 教师。</p><p>8、,医院病房监护系统用例图,.,Step 1:确定系统边界,系统目标 医院监控病人病症信号并做出相应处理 系统范围 医院病房,.,Step 2:识别并描述参与者,参与者1:病 人 提供病症信号,向系统提供信息 参与者2:医 生 从系统获得信息,处理病情的变化 参与者3:值 班 护 士 从系统获得信息,更新病例、报警等 参与者4:标准病症信号库 保持系统正常运行、与系统交互,.,Step 3:识别。</p><p>9、实验二 用例图 一 实验目的 1 熟悉用例图的基本功能和使用方法 2 掌握如何使用建模工具绘制用例图方法 二 实验器材 1 计算机一台 2 Rational Rose 工具软件 三 实验内容 根据BBS讲坛系统开发进度 在完成对系统的需求建模 得到用例模型后 应针对每个用例进行业务分析 说明其具体的业务流程 现系统分析部指派您完成该项任务 要求 1 对其中主要功能的用例书写书面用例 四 实验步骤。</p>
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