学科渗透法制教育教案

学科渗透法制教育教案Tag内容描述：<p>1、高中生物学科渗透法制教育教案版别：北师大版必修3/第2章 第3.2节 神经调节的基本过程六盘水市第一实验中学 黄敏【教学目标】：知识与技能：识记：1、神经元的结构。2、传导过程中涉及的相关生物名词。理解：1、兴奋在神经纤维上的传导过程。2、兴奋在细胞之间的传导过程。过程与方法：1、 通过“兴奋的传导”的多媒体课件的使用，强化学生的观察能力，开发学生的作图能力。2、 通过学生小组之间的讨论交流，培养学生之间的团结协作的能力。3、 通过对兴奋剂的使用及危害观看，初步理解药品管理法和禁毒法的相关知识，培养学生的相关法律。</p><p>2、学科渗透法制教育教案2012年9月人教版一年级上册课题我多想去看看学科语文年级一年级教学目标知识与技能：能正确、流利、有感情地熟读课文。过程与方法：引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文，背诵课文。情感态度与价值观：了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情，对升旗仪式的了解，从而懂得热爱国旗，尊敬国旗。教学重点学习课文内容，了解北京风光，了解与升旗有关的法律知识。教学难点读好本文长句子。教学方法讲授法、自主学习合作探究法。教学过程教学过程教学过程教学环节师生活动法制教育知识渗透点设计说明一、复习揭题。</p><p>3、八年级英语学科渗透法制教育教案教师：一、 教学目标A、知识目标1. Learn some new words:warn, motorcycle, trouble.2. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition:法制教育渗透点：If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.If we break the traffic rules, we will get a fine and even be in danger.3. Learn more traffic rules, signs and warnings.B、情感目标：珍惜生命，遵守交通法律法规。二、教学重难点1. Go on learning the usages of adverbial。</p><p>4、政治权利和义务：参与政治生活的准则【教材分析】内容目标要求：引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。本课介绍了中华人民共和国公民依法享有的权利与必须履行的义务；阐述了公民参与政治生活应当把握“在法律面前一律平等”、“权利与义务的统一”和“坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合”的原则。本课主要解决两个问题：政治权利义务是什么？怎样行使政治权利与义务？【教学目标】（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的。</p><p>5、八年级历史学科教学渗透法制教育教案第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争第1课 鸦片战争阴底中学教师： 徐福课标内容（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。（2）简述中英南京条约的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。教学目标一、知识与能力（1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。（2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英南京条约的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和南京条约的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的。</p><p>6、七年级音乐学科渗透法制教育教案晓景中学 崔智刚一、教学目标： 1、了解中华人民共和国国旗法 2、教育每个人都应该爱护、尊重国旗（一）学科教学目标： 1通过准确而有感情地演唱和背唱中华人民共和国国歌 ，体会国歌的情绪，理解国歌的 来历，了解人民音乐家聂耳的生平及其代表作品。 2. 结合欣赏绣红旗创编歌表演。（一）学科教学内容： 1唱歌： 中华人民共和国国歌 。 2音乐故事：国歌的故事。 3. 音乐欣赏： 绣红旗 。 （二）法制教学内容中华人民共和国国旗法第三条、第十九条 二、二、教学重难点 ：1、 国歌中的大跳、级进的解决 2、。</p><p>7、长 城教学目标1.有感情地朗读课文，感受长城的气势和高大坚固。2.学习作者观察事物的方法及写作特点。3.了解中华人民共和国文物保护法激发学生自主保护文物的意识。4. 通过学习，认识到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，5.通过法制教育，树立学生保护文物的意识，激发学生的民族自豪感。教学重难点 理解长城的气势宏伟和高大坚固，体会作者的思想感情。教学准备 歌曲长城长，国歌，多媒体课件中华人民共和国文物保护法有关条款课件教学时间：一课时教学过程 一 音乐欣赏。引入课题1. 播放音乐长城长师问：这首歌你知道是谁演唱的。</p><p>8、英语学科渗透法制教育优质教案七年级上册Bicycles are popular教学设计文阁中学 余雪一、 教学目标A、知识目标1. Learn some new words:warn, motorcycle, trouble.2. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition:法制教育渗透点：If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.If we break the traffic rules, we will get a fine and even be in danger.3. Learn more traffic rules, signs and warnings.B、情感目标：珍惜生命，遵守交通法律法规。四、教学重难点1. Go。</p><p>9、植物细胞的结构与功能【教学内容】：植物细胞的结构与功能 【教学目标】： 知识与技能：尝试制作洋葱表皮临时玻片标本，通过让学生尝试 制作临时玻片标本，提高学生自己动手探究问题的能力。 过程与方法：使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 情感态度与价值观：识别植物细胞的基本结构及功能，对学生进 行中华人民共和国固体废物污染环境防治法、中华人民共和国森林法相关知识的讲授，增强学生的环境保护意识与法制意识。 【教学重点】：说出植物的细胞各部分基本结构的主要功能。 【教学难点】：使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 【课时。</p><p>10、语文学科渗透法制教育教学案例孤独之旅 教学目标 知识目标 1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。 2、理解小说内容，体会标题的含义。 能力目标1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。 2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 3、品味小说精美传神、意味深长的语言。 情感态度与价值观目标 1、 感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。2、了解中华人民共和国义务教育法，珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习，立志报。</p><p>11、学科教学渗透法制教育教学反思石小 李维碧 在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育，培养中学生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会。</p><p>12、学科渗透法制教育教案设计第一课时不等关系教学内容：北师大版八年级下册第一章第一节不等关系的内容和习题。教学目标（一）教学知识点1.理解不等式的意义.2.能根据条件列出不等式.（二）能力训练要求通过列不等式，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力.（三）情感与价值观要求通过用不等式解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用.并以此激发学生学习数学的信心和兴趣.（四）渗透法制教育根据练习中的习题，进行中华人民共和国交通安全法的浸透。教学重点：用不等关系解决实际问题.教学难点：正确理。</p><p>13、学科渗透法制教育教学设计案例 我多想去看看 第二课时教学设计 新人教版语文一年级上册第11课 我多想去看看 三维目标 1 知识与技能 读准字音 读通课文 了解 中华人民共和国国旗法 2 过程与方法 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 情感态度与价值观 理解课文内容 激发学生热爱北京 热爱祖国的思想感情 树立法律意识 教学重点 正确 流利地朗读课文 背诵课文 教学难点 读准字音 读通课文 背诵课文。</p>