学科知识与教学能力
英语学科知识与教学能力试题(高级中学)&#160。2016年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学初级中学)深度押密卷深度押密卷 (3) (教师版)(教师版) 试卷题量。
学科知识与教学能力Tag内容描述:<p>1、简答题1、 新课程 (1)新课程改革的具体目标是:实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。密切课程内容与生活和时代的联系。改变课程内容“紧、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,美注学生的学习兴趣和经验,精选。</p><p>2、信息技术学科知识与教学能力(高级中学)一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状,把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能,熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法,并能在信息技术学科教学中灵活运用;理解普通高中技术课程标准(实验)(信息技术)规定的课程目标、教学内容和实施建议,用以开展学科教学和指导学生实训实践。2.信息技术教学设计能力。能根据普通高中技术课程标准(实验)(信息技术)规定的课程目标,针对高中学生的认知特。</p><p>3、思想品德学科知识与教学能力第一部分 学科知识第1章 思想品德学科基础知识第1节 马克思主义哲学1、 哲学的基本问题(一)概念:哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观和方法论的统一。哲学与自然科学是共性与个性、一般与特殊的关系。(二)基本问题:思维与存在的关系问题/意识与物质的关系问题(世界的本质是什么;世界是否是可知的)(三)基本派别:唯物主义和唯心主义(基本派别)一元论和二元论(四)党性:一切哲学都不能超过唯物主义和唯心主义两大派别(五)唯物主义的基本观点及其历史形态:物质决定意识。三种形态:古代朴素。</p><p>4、英语学科知识与教学能力(高级中学)一、考试目标1英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。 2英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识,并能用以指导高中英语教学。3英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点,针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案。 4英语学科教学实施能力理解高中英语课堂教学实施。</p><p>5、语文学科知识与教学能力16. 根据材料,确立教学目标(重难点)并说明依据(20分)答题要点:从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标入手确立出的教学目标,确立的依据是:普通高中语文课程标准(实验)、本课内容特点、学生情况。【文言文教学目标】(1) 知识与技能:掌握文学常识(作者生平、思想主张等)、积累文言词语(通假字、古今异义词、实词在不同语言环境中的意义、虚词在不同语言环境中的用法等)、掌握并辨析词类活用、特殊句式等文言现象。了解古代一些常用文体,读懂课文,强化文言文阅读、解释、翻译及整体感。</p><p>6、美术学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷一、单项选择题1“夫画者,成教化,助人伦”所体现的美术的社会价值是()A审美价值B愉悦价值C认识价值D教育价值1D【解析】“夫画者,成教化,助人伦”论述了绘画的社会功能问题,突出强调了绘画的社会教育意义。张彦远提出此言论,他认为绘画的教化作用有助于人的发展和伦理道德的弘扬。2下列选项中,不属于美术视觉元素的是()A面B体C材质D节奏2D【解析】节奏是变化起伏的规律,是一种感知的内容。3下列所给作品,属于魏晋时期顾恺之的作品是()A女史箴图B秋风纨扇图C捣练图D游春图3A【解析】秋风。</p><p>7、体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)模拟试卷(一)一、单项选择题(每题2分,共70分)1“体育科”最早出现于( )A1903B1913C1923D19332以“三基”为基本内容的体育被称为( )A大众体育B竞技体育 C学校体育D终生体育3内感受器一般分布在( ) A皮肤B内脏C关节D肌肉4运动环节绕关节的矢状轴在额状面内进行的运动是( )A旋内、旋外B环转C外展、内收D屈、伸5快肌的生理特点是( )A收缩快,易疲劳B收缩慢,不易疲劳C收缩快,不易疲劳D收缩慢,易疲劳6如果一次失血量不超过全血量的( ),对正常生理活动无明显影响。A10%B20%C30%D40%7三羧。</p><p>8、美术学科知识与教学能力第一部分 学科知识第1章 中国美术史第1节 原始时期的美术(彩陶)仰韶文化:人面鱼纹彩陶盆 马家窑文化:舞蹈纹彩陶盆第2节 夏商周美术(青铜器)青铜器: 司母戊鼎方鼎 安阳殷墟出土; 四羊方尊 湖南宁乡出土;莲鹤方壶 社会大变革时代的艺术特色,常用“清新向上”形容。帛画: 人物龙凤图、人物御龙图 引魂升天第三节 秦、汉美术(雕塑)帛画: 长沙马王堆出土的“T”字形经幡帛画雕塑: 西汉 霍去病墓石雕 花岗石 循石造型马踏匈奴整体写意秦始皇 兵马俑 陶土 “致广大,尽精微” 生动写实工艺美术:长信宫灯 。</p><p>9、由 中 公 教 育 运 城 分 校 上 传 欲加了解,详询度娘O(_)O体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)一、考试目标1.体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本技能,并能够在高中“体育与健康”教学中有效地运用;掌握体育学科的教学理论和方法;了解高中“体育与健康”课程的性质和基本理念,能够合理运用普通高中体育与健康课程标准(实验)指导教学。2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标,对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计,正确选定教学的重点和难点,有针对性地选择和运用多种教学资源;采用。</p><p>10、第一节 运动解剖学一、人体结构的基本组成1.上皮组织具有保护、吸收、分泌、排泄和感受外界刺激的功能。2.结缔组织由细胞和大量细胞间质构成,功能是保护、防御、支持、修复和贮存等。3.肌肉组织肌肉组织包括骨骼肌、心肌和平滑肌三大部分。心肌具有收缩和舒张、自律性和传导性。骨骼肌与心肌的肌纤维均有横纹,又称横纹肌。平滑肌纤维无横纹。俯卧撑发展:前锯肌、胸大肌(近固定)、肱三头肌(远固定);仰卧起坐发展:髂腰肌、股直肌;卧推杠铃发展:前锯肌、胸大肌、肱三头肌(近固定);引体向上发展胸小肌、菱形肌、背阔肌(近固定。</p><p>11、一、考试目标1数学学科知识的掌握和运用。掌握大学本科数学专业基础课程的知识和高中数学知识。具有在高中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。2高中数学课程知识的掌握和运用。理解高中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉普通高中数学课程标准(实验)(以下简称课标)规定的教学内容和要求。3. 数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识,具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。二、考试内容模块与要求1.学科知识数学学科知识包括大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。大学本科数学专业基础课程。</p><p>12、思想政治学科知识与教学能力(高级中学)一、考试目标1思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。2思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识,明确思想政治课程的性质和特点,把握思想政治课程的基本理念和目标;理解普通高中思想政治课程标准(实验)规定的课程内容目标、提示与建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法,具有思想政治课程设计与实施能力。3思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识;理解普通高中思想政治课程。</p><p>13、2016年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题(初级中学)注意事项:1考试时间为120分钟,满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1初中物理“探究电流与电阻的关系”一课,李老师检查同学连接的电路,发现小明连接的电路有问题(如图1)。由此图可以判断,若小明合上电源,则( )。A电压表和电流。</p><p>14、第二部分:教学知识与能力第二章:高中历史课程教学设计第一节:高中历史课程教学原则考点一:教学原则确定的依据1历史教学最主要、最根本的原因是()。A史论结合原则B.重点突出原则C系统性原则D.直观性原则【答案】:A。2.什么是教学原则?确立教学原则的依据是什么?【答案】(1)教学原则是根据一定的教学目的和任务,遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求。(2)教学原则的确立依据总结和概括教学经验。依据教学过程的规律和学生的身心发展规律。依据一定社会的教育目的。依据古今中外的有关研究成果。3. 历史学科的特点是什。</p><p>15、2015年上半年教师资格信息技术学科知识与教学能力一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题3 分,共45 分)1.计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介,关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册,下列说法正确的是( )。A.限制了言语自由和使用权限B.提高了网络的安全性和规范性C.提高了网络的传输速率和信噪比D.降低了网络的安全性和可操作性【正确答案】: B【试题解析】:B。考点:对实名制的认识。首先,我国网络实名制原则是“前台自愿,后台实名”,公民的信息都将保存在公安部的第三方平台中,从技术上和制度。</p><p>16、美术学科知识与教学能力美术学科知识与教学能力简答题汇总2015下半年:1:简述亨利摩尔的雕塑艺术风格;2:至少列3种适合“综合探索”领域的活动内容;3:“欣赏评述”学习领域中的美术教学,对美术作品“多角度认识”包括哪些方面?4:列举美术学习档案袋可以包括的内容;2015上半年1:简述印象主义绘画的艺术主张;2:简述义务教育美术课程标准2011中对于教材的编写的建议;3:列举四中以上的美术教学方法;4:如何对美术学习表现进行评价;2014下半年1:简述达达主义艺术风格的基本特征;2:简单列举初中阶段“造型表现”学习领域的学。</p><p>17、1.中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点?(1)表现人类活动的情节性绘画。(2)以表现人物、动物的运动和速度为特点,把运动中的人物表现成剪影效果,以拉长的四肢和夸张的动作强调动势,但忽略细节刻画。(3)构图具有浓重的生活气息。2.依据义务教育美术课程标准(2011年版),“造型表现”学习领域教学需要达成的目标是什么?(1)观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增进想象力和创新意识。(2)通过对各种美术媒材、技巧和制。</p>