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    • 标签 > 学困生转化研究[编号:4672439]

    学困生转化研究

    一、课题概述（课题名称、来源、编号、负责人）。申请了立项课题。进行转化教育的研究》。二、本课题研究的背景。《小学农村学校学困生转化实践研究》。课题研究报告。中村镇中心学校课题研究组。

    学困生转化研究Tag内容描述：<p>1、学困生转化研究结题报告阜宁县郭墅中心小学课题组一、课题提出的主导思想：积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻变革。素质教育实际上是以提高中华民族素质为中心的国民教育，我们教育的对象是人，是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同的人。一个学校，一个班。</p><p>2、学困生转化研究 结题报告 阜宁县郭墅中心小学课题组 一 课题提出的主导思想 积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国 培养现代化建设人才的战略举措 是基础教育领域的一场深刻变革 素质教育实际上是以提高中华民。</p><p>3、学困生转化研究 结题报告 阜宁县郭墅中心小学课题组 一 课题提出的主导思想 积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国 培养现代化建设人才的战略举措 是基础教育领域的一场深刻变革 素质教育实际上是以提高中华民。</p>
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